下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
比較火焰的溫度
B、
檢驗(yàn)氫氣的純度
C、
探究石蠟中含有氧元素
D、
探究分子的運(yùn)動(dòng)
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn),分子的定義與分子的特性,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純
專題:簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析:A、根據(jù)溫度越高,木條碳化的越快,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)檢驗(yàn)氫氣純度的方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,進(jìn)行分析判斷.
D、濃氨水和酚酞試液的燒杯放入倒扣的大燒杯中時(shí),會(huì)看到酚酞試液變紅的現(xiàn)象,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、點(diǎn)燃蠟燭,觀察到酒精燈火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,把一根細(xì)木條放在酒精燈的火焰中約1~2秒鐘,取出可以看到細(xì)木條的外焰處最先碳化,說明酒精燈火焰的外焰溫度最高,故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、檢驗(yàn)氫氣純度的方法:用排水法收集一試管氫氣,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開拇指點(diǎn)火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗(yàn),直到聽到很小的響聲,才表明氫氣已經(jīng)純凈;故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、使用干冷的燒杯能證明石蠟燃燒生成水,由于石蠟的燃燒會(huì)消耗氧氣,所以不能證明石蠟中是否含有氧元素,故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、濃氨水和酚酞試液的燒杯放入倒扣的大燒杯中時(shí),會(huì)看到酚酞試液變紅的現(xiàn)象,能夠說明氨氣的分子從氨水的燒杯進(jìn)入到盛有酚酞試液的燒杯,能夠探究分子運(yùn)動(dòng);故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

秦始皇陵銅車馬、青銅仙鶴、樹下仕女圖等10件頂級(jí)國(guó)寶,聚首“2011西安世園會(huì)”.
(1)秦始皇陵銅車馬出土?xí)r表面有一些銅銹,銅銹主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].銅生銹除了與氧氣和水有關(guān)外,從堿式碳酸銅的化學(xué)式推知還與空氣中的
 
有關(guān).推測(cè)堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]能與
 
 發(fā)生反應(yīng).
(2)青銅仙鶴的主要成分是銅合金.一般來說,合金與組成它的純金屬相比,其性能會(huì)發(fā)生改變,改變之一是
 

(3)他們還想用加熱的方法除去銅綠,加熱時(shí)卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑.經(jīng)查閱資料知道:①銅綠受熱分解會(huì)生成黑色的氧化銅   ②酒精在不完全燃燒時(shí)會(huì)生成炭黑   ③炭黑與稀硫酸不反應(yīng).
a、他們提出猜想:該黑色物質(zhì)可能是氧化銅,也可能是氧化銅和
 
的混合物.
b、設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)方案,用于檢驗(yàn)黑色物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
剪下一片變黑的銅片,放入盛有足量稀硫酸的試管中,微熱銅片表面黑色固體全部消失,露出紅色的銅,溶液變
 
色.
此黑色固體是
 
(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生銹的鐵釘7g與足量稀硫酸反應(yīng)生成氣體0.2g,求此生銹鐵釘中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列金屬中不能與稀鹽酸反應(yīng)的是( 。
A、MgB、ZnC、SnD、Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,已知A元素的單質(zhì)是密度最小的氣體;B、C元素均可以形成多種單質(zhì),原子結(jié)構(gòu)中均有兩個(gè)電子層,且最外層電子書分別是里層電子的2倍和3倍;D元素的原子比C原子多一個(gè)電子層,且最外層電子數(shù)相等.請(qǐng)按要求填空:
(1)寫出A、D元素形成離子的離子符號(hào):A
 
;D
 

(2)寫出由B、C兩種元素形成化合物的化學(xué)式(只寫一種)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置.

請(qǐng)按要求填空:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用上圖中的
 
裝置.(填代號(hào),下同) 寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(2)若用排水法收集氧氣,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了可能的原因是
 

(3)下面是制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上 ⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管移出水面正確的順序?yàn)?div id="5nd1hxz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(用序號(hào)表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在空氣中發(fā)生的燃燒、緩慢氧化、自燃的相同點(diǎn)是(  )
A、都發(fā)光B、都很劇烈
C、都產(chǎn)生熱量D、都屬氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示圖.
(1)①接通直流電源后,b電極為電源的
 
極,b管中生成的氣體是可用
 
檢驗(yàn),a管中的氣體是
 

②a、b兩試管內(nèi)氣體的體積比為
 

③電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
,反應(yīng)類型
 

④水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是
 
(填名稱,下同),不發(fā)生變化的微粒
 

(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由
 
組成的.
(3)此反應(yīng)的微觀變化可用如圖2表示:(表示氫原子,表示氧原子)
則由上述圖示,你可以獲取的化學(xué)信息是(任寫三條):
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、碳單質(zhì)燃燒產(chǎn)物未必是二氧化碳
B、碳元素形成的單質(zhì)不全是黑色
C、在某些反應(yīng)中,CO2被還原了
D、CO2比一氧化碳多一個(gè)原子

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