【題目】天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶,天然氣屬于_____(可再生或不可再生)能源,天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳。如果它不完全燃燒會(huì)生成什么物質(zhì)呢?某研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:
【提出猜想】生成物中一定有H2O,可能有CO2和CO。
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)將燃燒生成的混合氣體依次通過如圖所示裝置,驗(yàn)證猜想。
【現(xiàn)象與結(jié)論】
(1)觀察到A中__________,證明混合氣體中有CO2。
(2)C中濃硫酸的作用是________。
(3)觀察到D中粉末由黑色變成紅色,證明混合氣體中有CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
【交流與討論】
(4)小武認(rèn)為:從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳。那么B中NaOH溶液的作用是______,發(fā)生反應(yīng)的方程式是________。為了得到更可靠的結(jié)論,同學(xué)們建議在B、C之間連接一個(gè)與A相同的裝置,則該裝置的作用是________。
(5)小文則提出:從環(huán)保的角度看,此裝置有一個(gè)不足之處,你認(rèn)為是_______。
【解釋與應(yīng)用】
(6)日常生活中廚房里的燃?xì)獠煌耆紵矔?huì)產(chǎn)生CO,人吸入較多CO會(huì)發(fā)生中毒,中毒的原理是CO與人體血液中_______結(jié)合使它失去輸氧功能,因此廚房里要注意經(jīng)常開窗通風(fēng)透氣,防止發(fā)生中毒事故。
【答案】 不可再生 變渾濁 干燥氣體或吸收水分 CuO+CO Cu+CO2 除去(或吸收)CO2 CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O 檢驗(yàn)或確認(rèn)CO2已經(jīng)除盡 沒有處理尾氣,會(huì)污染空氣 血紅蛋白
【解析】本題主要考查了一氧化碳、二氧化碳的檢驗(yàn)方法和氣體的除雜方法,難度適中,要從物質(zhì)的性質(zhì)入手進(jìn)行解答。
天然氣屬于不可再生能源;
(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,觀察到A中澄清石灰水變渾濁,證明混合氣體中含有CO2;
(2)濃硫酸具有吸水性,所以C中濃硫酸的作用是干燥氣體或吸收水分;
(3)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,所以觀察到D中粉末由黑色變成紅色,證明混合氣中含有CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+COCu+CO2;
(4)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳,必須將混合氣體中二氧化碳完全除去,避免對檢驗(yàn)一氧化碳的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。所以B中NaOH溶液的作用是吸收除去(或吸收)CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O;為了得到更可靠的結(jié)論,在B、C之間連接一個(gè)與A相同的裝置,則該裝置的作用是檢驗(yàn)或確認(rèn)CO2已經(jīng)除盡;
(5)一氧化碳有毒,所以從環(huán)保的角度看,此裝置有一個(gè)不足之處,是沒有處理尾氣,會(huì)污染空氣;
(6)日常生活中廚房里的燃?xì)獠煌耆紵矔?huì)產(chǎn)生CO,人吸入較多CO會(huì)發(fā)生中毒,中毒的原理是CO與人體血液中血紅蛋白結(jié)合使它失去輸氧功能。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富;瘜W(xué)家正在研究利用太陽能來引發(fā)某些化學(xué)反應(yīng)。例如:xH2OxH2↑ + O2↑請回答:
(1)化學(xué)方程式中的x的數(shù)值是_________;
(2)該反應(yīng)能證明水是由_____________元素組成;
(3)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_____________;
(4)該反應(yīng)的生成物中,________可作理想的清潔能源。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動(dòng)性順序,請你和他們一起進(jìn)行以下探究活動(dòng).
【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的?
【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強(qiáng)的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是____________ 。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管,進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn)(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸);
實(shí)驗(yàn)操作 | M絲插入試管①中 | 銅絲插入試管②中 | 鋁絲插入試管③中 |
剛開始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 無氣泡 |
幾分鐘后的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 有大量氣泡產(chǎn)生 |
【交流與表達(dá)】同學(xué)們對同一實(shí)驗(yàn)得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進(jìn)行了討論,明白了實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因,該原因是_____________。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二】為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是_________________________ 。
(2)試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________ 。
【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化,去掉試管____________(填試管編號)中的實(shí)驗(yàn),也可以得出正確的結(jié)論。
【解釋與結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出了三種金屬的活動(dòng)性順序。
【評價(jià)與反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下反思:
(1)影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有_____________(任寫一種)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著科技的不斷進(jìn)步,太陽能路燈(如圖所示)越來越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁,節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境的污染,是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施。請你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有 (一個(gè)即可,填序號,下同);屬于有機(jī)合成材料的是 。
(2)各組成材料中屬于單質(zhì)的是 (填名稱,一個(gè)即可);不銹鋼屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。
(3)請用一個(gè)化學(xué)方程式證明鋁比銅活潑 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液,且參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是 ( )
A. 反應(yīng)過程中沒有氣泡
B. a點(diǎn)所處狀態(tài)的溶液中溶質(zhì)只有一種
C. b點(diǎn)比c點(diǎn)所處狀態(tài)的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
D. ab線段上任意一點(diǎn)對應(yīng)溶液的pH=7
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 若乙中含有少量甲,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙
B. 當(dāng)t1℃< t<t2℃時(shí),丙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液
C. 甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t1℃升溫至t3℃,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是甲=乙>丙
D. 將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各恒溫蒸發(fā)10g水,析出固體質(zhì)量的關(guān)系是甲=乙>丙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黑豆是傳統(tǒng)的養(yǎng)生食材,食用9米醋泡制的黑豆是一種很好的食療方法。小明為判斷家中的9米醋含酸量是否合格,擬配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液進(jìn)行測定。產(chǎn)品部分信息如圖所示。
產(chǎn)品名稱:9米醋
規(guī)格:420mL
總酸含量:9. 00g/100mL
保質(zhì)期:36個(gè)月
生產(chǎn)日期:見瓶底
(1)用20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液加水稀釋成4%的氫氧化鈉溶液需要加水(水的密度為1g·cm-3)_________________mL。(寫出計(jì)算過程)
(2)若9米醋中的酸均看成醋酸,醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+ NaOH=CH3COONa+H2O。小明取10mL 9米醋,滴入2滴無色酚酞,再逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液,當(dāng)酚酞由無色剛好變?yōu)榧t色時(shí),可看作二者恰好完全反應(yīng),這時(shí)共消耗4%的氫氧化鈉溶液16g。請通過計(jì)算判斷該產(chǎn)品含酸量是否合格。_______________(寫出計(jì)算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜(Al2O3 ),該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng):Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O。實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強(qiáng)的變化,結(jié)果如右圖。下列說法不正確的是 ( )
A. 反應(yīng)過程中有熱量放出
B. 0~50 s,發(fā)生稀鹽酸與 Al2O3 的反應(yīng)
C. 50 s 時(shí),溶液中溶質(zhì)為 AlCl3
D. 100 s~140 s,壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A—I表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中,C的濃溶液常用作干燥某些氣體、H是最清潔燃料、D是藍(lán)色沉淀,各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:
(1)H的化學(xué)式為_____________。
(2)若G為地殼中含量第二位的金屬元素組成的單質(zhì),則G與C反應(yīng)后溶液的顏色為_______。
(3)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(4)B和C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____,從微觀角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com