證明空氣中
O
 
2
體積占
1
5
的實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)鐘罩放在盛水的水槽中，以水面為基準(zhǔn)線，把鐘罩分成五等份，然后點(diǎn)燃過量的紅磷，等燃燒停止后，降到室溫，可觀察到水面上升到鐘罩容積約
1
5
處，證明空氣中含有
 

（1）．以上實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)獾男再|(zhì)有
 
．
（2）．測定的氧氣體積含量往往偏低，引起這樣結(jié)果的原因可能是
 
．
考點(diǎn)：空氣組成的測定
專題：空氣與水
分析：根據(jù)氧氣具有助燃性考慮；（1）根據(jù)剩余的氣體主要是氮?dú)猓恢С秩紵�，也不能燃燒，難溶于水考慮；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果少于五分之一的原因?yàn)椋杭t磷量不足，裝置漏氣、未冷卻到室溫就讀數(shù)等．
解答：解：氧氣具有助燃性，紅磷燃燒時(shí)消耗了氧氣，所以該實(shí)驗(yàn)證明了空氣中含有氧氣；
（1）本實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫皆摻Y(jié)論主要是運(yùn)用的氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)有：不可燃；或不助燃；或難溶于水；
（2）如果裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻至室溫就讀數(shù)，都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一，使測量結(jié)果偏小，故填：裝置漏氣．
故答案為：氧氣；（1）不可燃；或不助燃；或難溶于水；（2）裝置漏氣（或紅磷不足，沒有冷卻至室溫就讀數(shù)）．
點(diǎn)評：熟練掌握測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的過程、注意問題、會分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論是解答本題關(guān)健．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近年來有人提出了利用海水（含氧化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A、NaHSO3由5種元素組成
B、圖中反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)
C、反應(yīng)中硫元素的化合價(jià)未發(fā)生變化
D、圖中從海水得到“NaCl（產(chǎn)品）”的過程是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列固體分別放入水中，溫度明顯降低的是（　　）
A、硝酸銨B、生石灰
C、氫氧化鈉D、食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（　�。�
A、
氧氣用于食品防腐
B、
二氧化碳用作氣體肥料
C、
活性炭用作凈水劑
D、
石墨用作電車的電刷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）D裝置用于研究水的組成，與負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是
 
．
（3）A裝置用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，能用排水法收集氧氣的原因是
 
．
（4）C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（5）上述實(shí)驗(yàn)中都用到水，其中沒有隔絕空氣作用的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)之最不正確的是（　�。�
A、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石
B、空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣
C、人體中含量最多的物質(zhì)是水
D、地殼中含量最多的元素是氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（　�。�
A、觀察氣體顏色
B、聞氣體的氣味
C、插入燃著的木條
D、倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲～己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．已知甲能使澄清石灰水變渾濁；己是無色溶液，能在某種黑色固體物質(zhì)催化下，生成可供給呼吸的氣體．（部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去，“→”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化）
（1）物質(zhì)丙是
 
．
（2）己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）下列說法正確的是
 
（填序號）．
A．丁和己中含有相同元素          B．乙生成甲和丁一定需要點(diǎn)燃
C．戊轉(zhuǎn)化成甲可能發(fā)生置換反應(yīng)    D．圖中的反應(yīng)一定都有氣體生成．

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