下列物質(zhì)為初中常見物質(zhì),存在著如圖所示的相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“—”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。
(1)寫出丁物質(zhì)的化學(xué)式: (寫出一種即可)。
(2)若丙和丁的反應(yīng)是中和反應(yīng),則二者反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)若甲為一種常見鈉鹽,則甲與丙的化學(xué)方程式: 。
(4)寫出乙生成鐵的實(shí)際應(yīng)用為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A. 只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物 B. 化合物中一定含有不同種元素
C. 混合物一定由不同種分子構(gòu)成 D. 含氧元素的物質(zhì)一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
溫度不變時(shí),向燒杯中加入一定量水,僅有部分晶體溶解。下列說法正確的是 ( )
A.溶液質(zhì)量增加,溶液藍(lán)色不變
B.物質(zhì)溶解度不變,塑料球下沉
C.溶質(zhì)質(zhì)量增加,溶液濃度變大
D.溶劑質(zhì)量增加,變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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C.2Fe + O2====2FeO D.4P + 5O2=====2P2O5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列與化學(xué)有關(guān)的知識內(nèi)容完全正確的一組是
A | ①食品包裝填充氧氣——防止變質(zhì)、變形 ②食品包裝放入生石灰——防止受潮 ③鑒別硝酸銨和硫酸銨——加熟石灰研磨,聞氣味 | B | ①H2、CH4都是可燃?xì)怏w——點(diǎn)燃前須 檢驗(yàn)純度 ②吃水果、蔬菜——可以補(bǔ)充維生素 ③墻內(nèi)開花墻外香——分子不斷運(yùn)動(dòng) |
C | ①硬水和軟水——加肥皂水可以區(qū)分 ②有腐蝕性的藥液濺入眼睛內(nèi)——要立 即用水沖洗,切不可用手揉搓。 ③ClO2中氯元素的化合價(jià)——-1價(jià) | D | ①少用塑料購物袋——有利于減少“白 色污染” ②隨時(shí)用水沖洗鐵制品——防止鐵生銹 ③水污染——對人類沒有影響 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。
(1)下列是運(yùn)用不同的化學(xué)反應(yīng)原理得到水的微觀示意圖。
①圖A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子。
②圖B反應(yīng)的基本類型為 ,其反應(yīng)實(shí)質(zhì)是 結(jié)合成水分子。
(2)A是一種比較清潔的燃料,已知A和B能在一定條件下反應(yīng)生成C和D。四種物質(zhì)的微粒示意圖如下。
A B C D
①上述物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是 (填字母代號,下同);屬于氧化物的是 。
②該反應(yīng)中,B和D的質(zhì)量比為 。
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