10.如表是小麗同學(xué)根據(jù)實驗?zāi)康乃_定的實驗方法,其中完全正確的是(  )
實驗?zāi)康?/td>實驗方法
方法1方法2
A除去銅粉中的鐵粉用磁鐵吸引加入AgNO3溶液,過濾
B鑒別硝酸銨和氫氧化鈉加入水,觀察溫度變化加入熟石灰研磨聞氣味
C鑒別二氧化碳和氧氣通入CaCl2溶液中,觀察現(xiàn)象用潤濕的紫色石蕊試紙分別放入瓶中,觀察現(xiàn)象
D檢驗氫氧化鈉溶液是否含有氫氧化鈣滴加無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象加入碳酸鈉溶液,觀察現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

分析 磁鐵能夠吸引鐵,銅、鐵都能夠和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅、硝酸亞鐵和銀;
硝酸銨溶于水吸收熱量,氫氧化鈉溶于水放出熱量,硝酸銨能和氫氧化鈣反應(yīng)生成硝酸鈣、水和氨氣;
二氧化碳、氧氣都不能和氯化鈣反應(yīng),二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使?jié)櫇竦淖仙镌嚰堊兗t色;
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉.

解答 解:A、磁鐵能夠吸引鐵,因此方法一能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?br />銅、鐵都能夠和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅、硝酸亞鐵和銀,因此方法二不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />B、硝酸銨溶于水吸收熱量,氫氧化鈉溶于水放出熱量,因此方法一能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?br />硝酸銨能和氫氧化鈣反應(yīng)生成硝酸鈣、水和氨氣,氫氧化鈉不能和氫氧化鈣反應(yīng),因此方法二能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?br />C、二氧化碳、氧氣都不能和氯化鈣反應(yīng),因此方法一不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使?jié)櫇竦淖仙镌嚰堊兗t色,因此方法二能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?br />D、氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都是顯堿性的溶液,都能夠使酚酞試液變紅色,因此方法一不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,氫氧化鈉不能和碳酸鈉反應(yīng),因此方法二能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?br />故選:B.

點(diǎn)評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.要測定某無色溶液的酸堿度,下列物質(zhì)可用的是( 。
A.紫色石蕊試劑B.C.PH試紙D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.選擇Cu、O、H、S四種元素中的適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中.
(1)能供給呼吸的氣體單質(zhì)O2
(2)一種金屬氧化物CuO.
(3)一種可溶的鹽CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.現(xiàn)有一混合氣體,其主要成分為CO,其中含有少量水蒸氣和CO2氣體.某化學(xué)課題組的同學(xué)欲用該混合氣體進(jìn)行系列實驗:①用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化鐵試樣(其中的雜質(zhì)不發(fā)生變化)②實驗CO氣體還原氧化鐵生成的氣體生成物性質(zhì)

請回答下列問題:
(1)實驗進(jìn)行時,若要?dú)怏w從左向右流動,則這幾種儀器組件的連接順序是(填寫儀器的代碼):ACBEFD;
(2)儀器B的作用是除去一氧化碳中的水蒸氣;
(3)儀器E中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)儀器F中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁;
(5)反應(yīng)進(jìn)行完全后,若儀器E中物質(zhì)減少ag,則樣品中氧化鐵質(zhì)量是$\frac{10}{3}a$(計算結(jié)果可分為分?jǐn)?shù)形式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。
A.t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.t3℃時,取質(zhì)量比為1:2的甲、乙的飽和溶液,分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復(fù)至t3℃,析出溶質(zhì)的質(zhì)量甲>乙
C.t1℃時,將25g丙加入到50g水中充分溶解能得到不飽和溶液
D.分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖實驗操作不正確的是( 。
A.
研磨聞氣味
B.
   蒸發(fā)食鹽水
C.
  稀釋濃硫酸
D.
      測溶液的 pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤.美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是使溫度降低到可燃物(或石油)的著火點(diǎn)以下.
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等(請舉1 例).
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源.“可燃冰”燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)在新能源汽車未普及時,如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施:以下對乙醇汽車燃料的描述錯誤的是C.
A.原料來源豐富    B.是可再生能源    C.燃燒完全沒有污染
(5)在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H5OH+3O2+4NaOH$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.請用化學(xué)用語填空.
(1)鎂元素Mg;(2)3個汞原子3Hg;
(3)氯化鋇BaCl2;(4)錳酸鉀中錳元素的化合價K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.黃銅礦(主要萬分CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO43、CuSO4及H2SO4.某同學(xué)通過廢鐵屑制取補(bǔ)血劑原料碳酸亞鐵并回收銅.步驟如圖:

(1)Fe2(SO43與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:xFe2(SO43+yFezFeSO4,其中x、y、z為化學(xué)計量數(shù),則x:y:z=1:2:3.
(2)步驟Ⅰ中,生成銅的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(3)步驟Ⅰ中,廢鐵屑含有少量鐵銹,對產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是鐵銹與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,硫酸鐵和鐵會生成硫酸亞鐵.
(4)寫出步驟Ⅱ發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式FeSO4+Na2CO3=FeCO3+Na2SO4
(5)步驟Ⅲ回收銅的方法為加入過量的稀硫酸,過濾、洗滌、干燥.

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同步練習(xí)冊答案