【題目】在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,某同學(xué)表演了‘水能生火’的魔術(shù).他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái).”小穎看到這段話后非常感興趣,她和同學(xué)們一起對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了一系列的探究.
【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
【猜 想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化
【設(shè)計(jì)裝置】如圖所示
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開(kāi)右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說(shuō)明生成的氣體是;
(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因: .
(3)實(shí)驗(yàn)二:探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3 , 小軍認(rèn)為不可能.為了證實(shí)小軍的看法,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32﹣不存在的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
生成物中沒(méi)有CO32﹣ |
(4)小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色,說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈性;
【表達(dá)】小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫(xiě)出了過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【答案】
(1)氧氣
(2)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量;
(3)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入足量的稀鹽酸,沒(méi)有氣泡生成
(4)堿,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
【解析】解:實(shí)驗(yàn)一:(1)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃;(2))導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明里面的壓強(qiáng)增大,根據(jù)熱脹冷縮現(xiàn)象可推出過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量;
實(shí)驗(yàn)二:(3)碳酸根離子的檢驗(yàn)方法是:加入鹽酸有二氧化碳生成,如果加入鹽酸沒(méi)有氣泡說(shuō)明沒(méi)有碳酸根離子;(4)能使酚酞試液變成紅色說(shuō)明是顯堿性,所以推測(cè)是氫氧化鈉,再進(jìn)行配平即可.
所以答案是:實(shí)驗(yàn)一:(1)氧氣;(2)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量;
實(shí)驗(yàn)二:(3)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入足量的稀鹽酸;沒(méi)有氣泡生成;(4)堿;2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握氧氣的驗(yàn)滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗(yàn):用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A.OB.ZnC.N2D.CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示某校實(shí)驗(yàn)室里一瓶藥品標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.
化學(xué)試劑 分析純AR
碳酸鈉
化學(xué)式:Na2CO3
相對(duì)分子質(zhì)量:105.99
…
(1)該物質(zhì)的俗稱之一是__.
(2)該物質(zhì)屬于__(填“氧化物、酸、堿、鹽”).
(3)該物質(zhì)中所含的金屬陽(yáng)離子的符號(hào)是__.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出該物質(zhì)在日常生活中的一種用途__.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.分子可以分成原子,原子不能再分
B.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C.帶電的粒子不一定是離子
D.質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)今世界的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”.下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A.可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水B.淡水資源是取之不盡,用之不竭的
C.水可用于滅火D.海洋有自凈能力,所以不存在海水污染問(wèn)題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活和生產(chǎn)中發(fā)生的變化,屬于化學(xué)變化的是
A.海水曬鹽B.玉米釀成酒
C.工業(yè)制氧氣D.太陽(yáng)能發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),必需用到的儀器是
A.試管 導(dǎo)氣管 酒精燈 膠頭滴管B.鐵架臺(tái) 試管 集氣瓶 酒精燈
C.鐵架臺(tái) 燒杯 酒精燈 導(dǎo)氣管D.錐形瓶 漏斗 集氣瓶 水槽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)中,既能表示一種元素又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A.FeB.N2C.COD.H+
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