【題目】下列生活和生產中發(fā)生的變化,屬于化學變化的是
A.海水曬鹽B.玉米釀成酒
C.工業(yè)制氧氣D.太陽能發(fā)電
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學校的元旦聯(lián)歡會上,某同學表演了‘水能生火’的魔術.他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.”小穎看到這段話后非常感興趣,她和同學們一起對該問題進行了一系列的探究.
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒?
【猜 想】①可能有一種氣體和另一種物質生成
②反應過程中可能有能量變化
【設計裝置】如圖所示
【實驗探究】實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?
(1)打開右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃.說明生成的氣體是;
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產生該現(xiàn)象的原因: .
(3)實驗二:探究反應后生成的另一種物質是什么?
小明猜想另一種物質是Na2CO3 , 小軍認為不可能.為了證實小軍的看法,請你設計一個證明CO32﹣不存在的實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
生成物中沒有CO32﹣ |
(4)小軍取反應后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色,說明反應后所得的溶液呈性;
【表達】小軍根據(jù)實驗探究的結果,寫出了過氧化鈉和水反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國主題為“美麗中國,我是行動者”。下列做法不利于環(huán)境保護的是( )
A.在汽油中添加一定比例的乙醇B.大力發(fā)展太陽能產業(yè)
C.使用簡易布袋代替塑料購物袋D.用氟利昂作致冷劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗示意圖,回答問題.
(1)圖1銅片與黃銅片相互刻畫,銅片表面留下明顯劃痕,說明銅片比黃銅片的硬度 (填“大”或“小”).
(2)圖2煤粉和木屑最先燃燒的是 ,燃燒的順序說明燃燒的條件之一是 .
(3)在實驗室中用圖3裝置制取CO2 , 反應的化學方程式是 .
(4)圖4、圖5為兩種驗滿CO2的方法,其中正確的操作是圖 (填數(shù)字序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】掌握分類的方法對于化學學習非常重要,以下物質的分類錯誤的是( )
A.氫氣、氯氣都是由一種元素組成的純凈物,屬于單質
B.高錳酸鉀、雙氧水的組成中都含有氧元素,屬于氧化物
C.氯酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物
D.空氣、河水都是由不同種物質組成的,屬于混合物
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