3.“以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥”.下列敘述不科學的是(  )
A.區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水
B.將自來水加熱煮沸,即可以殺死細菌,又可以使硬水軟化
C.加碘食鹽的“碘”是指碘元素
D.凈化水的方法中單一凈化程度最高的是過濾

分析 A、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法進行分析;
B、根據(jù)降低水的硬度的方法進行分析;
C、根據(jù)食鹽中碘的存在形式進行分析;
D、根據(jù)凈水的方法進行解答.

解答 解:A、區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故正確;
B、將自來水加熱煮沸,即可以殺死細菌,又可以使硬水軟化,故正確;
C、加碘食鹽的“碘”是指碘元素.故正確;
D、凈化水的方法一般有吸附、沉淀、過濾、消毒等,過濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì),而蒸餾是單一凈化程度最高的,故錯誤.
故選D.

點評 化學來源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是歷年中考的熱點,在學習過程中要注意理論聯(lián)系實際.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是(  )
A.
向NaOH溶液中加入稀硫酸至過量,加入稀硫酸質(zhì)量與反應后溶液pH
B.
加熱KMnO4時反應時間與剩余固體中鉀元素質(zhì)量
C.
20℃時,恒溫蒸發(fā)飽和氯化鈉溶液,蒸發(fā)時間與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
D.
向一定質(zhì)量稀鹽酸中加入鐵粉,反應時間與溶液質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

14.A、B、C、D是初中化學中常見的四種不同類別的物質(zhì),其中A、B、C中均含有同一種元素,D是胃酸的主要成分,它可與B發(fā)生中和反應,B常用于改良酸性土壤,它們之間的關(guān)系如圖所示.(“→”表示兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系,“-”表示相鄰的物質(zhì)可以發(fā)生反應,反應條件部分已省略)
(1)A物質(zhì)的俗稱為生石灰,D的化學式為Ca(OH)2;
(2)完成反應①的化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)從B到C的轉(zhuǎn)化中,屬于復分解反應的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)上述化學反應中,沒有出現(xiàn)的基本反應類型為置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.每年一度的洛陽“牡丹花會”期間,洛陽市區(qū),百花盛開.香遠溢清,陣陣花香,沁人心脾.花香四溢的現(xiàn)象說明( 。
A.分子是原子構(gòu)成的B.分子具有一定的質(zhì)量
C.分子間有一定的間隔D.分子是不斷運動的

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,在水、二氧化碳、氦氣、水銀、氯化鈉等物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)有水、二氧化碳; 由原子構(gòu)成的物質(zhì)有氦氣、水銀;由離子構(gòu)成的物質(zhì)有氯化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.如圖為五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請完成以下填空:

(1)圖中屬于同種元素的是;BC(填序號下同)化學性質(zhì)相似的是AE;
(2)圖中屬于離子的是B;屬于金屬元素原子的是CD;
(3)若D圖表示地殼中含量最多的金屬元素的原子結(jié)構(gòu),則其形成的離子的符號為Al3+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.按要求用化學符號填空:
(1)西氣東輸主要輸送的是天然氣,其主要成分是CH4
(2)地殼中含量最多的金屬元素是Al,其與氧元素形成化合物為Al2O3
(3)硬水與軟水相比,硬水中含有較多的Ca2+和Mg2+(填金屬離子符號)
(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;最清潔的燃料H2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.用化學符號填空:
(1)兩個水分子2H2O(2)地殼中含量最多的金屬元素Al
(3)三個鐵原子3Fe(4)四個鈉離子4Na+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列除雜方法正確的是( 。
選項 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜方法
 A CO2(CO) 點燃
 B Fe(Cu) 加硫酸銅溶液
 C NaCI(Na2CO3 加適量稀鹽酸
 D CaO(CaCO3加水
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案