初中化學(xué)教材常用下列詞語(yǔ)描述物質(zhì)的性質(zhì)：
a．氧化性    b．還原性　　c．可燃性　　d．毒性　　e．吸水性　　f．酸堿性　　g．腐蝕性
請(qǐng)選擇合適的代號(hào)(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個(gè)代號(hào))
（1）濃硫酸通常用作干燥劑，是因?yàn)樗衉________；
（2）石蕊和酚酞可用來(lái)檢驗(yàn)溶液的_________；

 （1）e     （2）f

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)。現(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：
A．熟石灰         B．硝酸鉀         C．碳酸氫鈉  
請(qǐng)用上述物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉         ；（2）能用于改良酸性土壤的是        ； 
（3）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（6分）圖中容器D是一種特制的瓷筒，它的壁只可以通過(guò)氫氣分子。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，D和E中都充滿空氣。

A中盛有滴加石蕊溶液的水，通過(guò)B管向持續(xù)通入氫氣和二氧化碳的混合氣體，
可以觀察到的現(xiàn)象是     。
（2）A中盛有氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液，通過(guò)C管向A中通入氫氣和二氧化碳的混合氣體，A瓶液體渾濁的原因可能是____。再用注射器向A中加入過(guò)量的鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是     ，反應(yīng)后A中液體的溶質(zhì)為     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（6分）某化學(xué)興趣小組查閱資料得知，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。為了將粗鹽提純，設(shè)計(jì)了以下操作流程：

請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答下述問(wèn)題：
（1）操作Ⅰ的名稱為_______________。
（2）加入過(guò)量氫氧化鈉溶液，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為                         。  
（3）加入過(guò)量碳酸鈉溶液的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>                                        。
經(jīng)過(guò)操作Ⅱ所得溶液中含有的陰離子是                         。
過(guò)濾
（4）某同學(xué)所得精鹽比其他同學(xué)明顯要多，原因可能是__________。AB
_______ ____

A．濾紙破損，濾液渾濁就蒸發(fā)
B．蒸發(fā)時(shí)未用玻璃棒，有一些液體濺出
C．提純后所得精鹽尚未完全干燥
D．溶解時(shí)水的量太少，使食鹽未完全溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（8分）小明在老師的指導(dǎo)下測(cè)一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，具體步驟如下：
步驟一：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鈉溶液．
步驟二：向20克待測(cè)稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液，并使用pH計(jì)記錄溶液的pH變化情況，繪制圖像如下圖。

（1）在步驟一中需要用到的玻璃儀器有            。（寫出兩種）
（2）請(qǐng)結(jié)合右圖，計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．(結(jié)果精確到0.01%)
（3）在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過(guò)程中，當(dāng)溶液的pH達(dá)到2時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有                                    。（用化學(xué)式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（9分）海水是巨大的資源寶庫(kù)。如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是                     。
（2）制純堿過(guò)程中，其中過(guò)濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和           。
（3）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                ，其基本反應(yīng)類型為      。用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機(jī)外殼的材料，該材料具有的優(yōu)良性能有         （任答一點(diǎn)）。
（4）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                      ；此反應(yīng)能夠發(fā)生是因?yàn)?u>                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（4分）
造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。
（1）對(duì)蒸煮木漿所生成的廢液（黑液）的處理通常采用堿回收法，其工藝流程為：
提取→蒸發(fā)→燃燒→苛化
① 在蒸發(fā)干燥過(guò)程中，煙氣中的二氧化硫等與黑液中的氫氧化鈉等物質(zhì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：2NaOH＋SO2＝Na2SO3＋X，X的化學(xué)式為   。
② 苛化是將生石灰加入綠液中，使綠液中碳酸鈉等轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉，達(dá)到堿回收的目的。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：   ，   。
（2）如果堿性廢水直接排放到河流中，會(huì)污染水資源，影響到   的生存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（6分）甲、乙、丙、丁為初中化學(xué)常見物質(zhì)。由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe七種元素中的一種或幾種組成。用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）若A中盛有固體甲，從C放入溶液乙，打開K，觀察到A中固體消失，B中有氣泡冒出，則溶液乙是         。
（2）若A中盛有固體甲，從C放入液體乙，打開K，觀察到B中有氣泡冒出，
一段時(shí)間后，B中液面下降， 則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。B中液面下降的原因是         。
（3）若A中盛有物質(zhì)甲，從C放入溶液乙，觀察到B中溶液流入A中，并出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象， 溶液變渾濁的原因主要是（用化學(xué)方程式表示）         。
（4）若A中盛有固體甲，打開K，從C放入溶液乙，觀察到B中溶液變渾濁。關(guān)閉K，B又變澄清，則此時(shí)B中溶液的溶質(zhì)可能是       （寫出所有可能組合）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

將一包有Cu(OH)2、CuO和鐵粉組成的混合物，投入過(guò)量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)有少量的不溶物，此物質(zhì)為紅色，請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①                           ；②                      ；
③                           ；④                       。

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