(8分)小明在老師的指導(dǎo)下測(cè)一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),具體步驟如下:
步驟一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氫氧化鈉溶液.
步驟二:向20克待測(cè)稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液,并使用pH計(jì)記錄溶液的pH變化情況,繪制圖像如下圖。

(1)在步驟一中需要用到的玻璃儀器有            。(寫(xiě)出兩種)
(2)請(qǐng)結(jié)合右圖,計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.01%)
(3)在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過(guò)程中,當(dāng)溶液的pH達(dá)到2時(shí),溶液中的溶質(zhì)有                                    。(用化學(xué)式表示)

(1)玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管(答出兩種即可)
(2)0.37%
(3)NaCl  HCl

解析試題分析:溶液配制過(guò)程中需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管,由圖可知,等氫氧化鈉的質(zhì)量為8g時(shí),pH等于7,即稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),所以可以根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算設(shè)與20克待測(cè)鹽酸完全反應(yīng)消耗的氫氧化鈉質(zhì)量為X。             
NaOH +  HCl = NaCl + H2O                     
40      36.5                      
8克×1%    X
40/8克×1%=36.5/X   X=0.073g  
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(0.073克/20克)×100%=0.37%
當(dāng)溶液的pH達(dá)到2時(shí),溶液是酸性的,所以此時(shí)溶液中一定有稀鹽酸,當(dāng)然還有反應(yīng)生成的氯化鈉。
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,溶液成分的分析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

黑龍江省是我國(guó)主要的大豆產(chǎn)區(qū),如圖是某生產(chǎn)基地收獲的大豆。請(qǐng)回答問(wèn)題:

大豆加工成的豆制品是我們餐桌常見(jiàn)的食物,其所提供的主要營(yíng)養(yǎng)素的作用是(1)                                                    
大豆在生長(zhǎng)的過(guò)程中,為了防止大豆倒伏,和葉子的邊緣發(fā)黃,需要施加的化肥是(2)                (填化肥種類(lèi))長(zhǎng)期使用這種類(lèi)中的某一化肥,會(huì)使土壤酸化板結(jié),該物質(zhì)是(3)             

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(3分)用3個(gè)圓圈分別表示C(鋅)、D(氧化鐵)、E(氫氧化鋇溶液)三種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將C、D、E三個(gè)圓畫(huà)到圖中A、B周?chē)m當(dāng)?shù)奈恢,并在圓圈中
標(biāo)出三種物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)寫(xiě)出E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________;
(3)寫(xiě)出A與B反應(yīng)的現(xiàn)象___________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(7分)利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下:
Ⅰ.海水處理流程:

(1)寫(xiě)出生成Mg(OH)2沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式                                
(2)經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈,為證明是否洗凈,可取洗滌液少量,向其
中加入下列試劑中的                   ,即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br /> A. Na2CO3溶液               B.石灰水           C. 硝酸銀溶液
 
Ⅱ.處理二氧化硫流程:
(3)上圖中最終得到“NaCl”的過(guò)程屬于         (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(4)圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是                (填序號(hào))。
(5)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。
(6)④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

初中化學(xué)教材常用下列詞語(yǔ)描述物質(zhì)的性質(zhì):
a.氧化性    b.還原性  c.可燃性  d.毒性  e.吸水性  f.酸堿性  g.腐蝕性
請(qǐng)選擇合適的代號(hào)(a~g)填寫(xiě)下列空格(每空只填寫(xiě)一個(gè)代號(hào))
(1)濃硫酸通常用作干燥劑,是因?yàn)樗衉________;
(2)石蕊和酚酞可用來(lái)檢驗(yàn)溶液的_________;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(7分)某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請(qǐng)你一起來(lái)解決下列問(wèn)題:
(1)小紅同學(xué)從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品,經(jīng)檢測(cè)呈酸性。從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加           (填化學(xué)式)。
(2)小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了氫氧化鈉的四條化學(xué)性質(zhì)(即氫氧化鈉與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

I.為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中,酚酞由無(wú)色變成      色。
II.依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明氫氧化鈉必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:
                                            。
III.為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是     [a.Na2SO4 b.HCl c.FeCl3 d.Ba(NO3)2];其化學(xué)反應(yīng)方程式為:                                 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(11分)下圖所示的“盆栽”中,由不同物質(zhì)組成的“果子”通過(guò)短線與花盆“X”相連接(“    ”表示物質(zhì)間能相互反應(yīng));卮鹣铝袉(wèn)題:

⑴ 已知甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)。
若X是氧氣,通常狀況下,甲、乙為固體,丙為氣體。
① 物質(zhì)丙的化學(xué)式為_(kāi)__________ ;
② 甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。
⑵ 已知甲、乙、丙均為不同類(lèi)別的化合物。
① 若甲是碳酸鈉,丙是能使X溶液變渾濁的氣體。則物質(zhì)乙的化學(xué)式是___________;
寫(xiě)出甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
② 若X是碳酸鈉,則X與下列物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)關(guān)系成立的有         (填標(biāo)號(hào))。
A.X  酸      B.X     堿  C.X     鹽     

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

生活離不開(kāi)化學(xué).化學(xué)與我們生活息息相關(guān).用下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)對(duì)應(yīng)的序號(hào)完成填空:A甲烷;B生石灰;C熟石灰;D乙醇;E淀粉;F蛋白質(zhì);G硝酸銨
(1)天然氣的主要成分是____
(2)可作氮肥的是____
(3)構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)是____
(4)可作食品干燥劑的是____
(5)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的燃料是____
(6)屬于糖類(lèi)的是____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

生活處處有化學(xué),現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì):

A.生石灰 B.鹽酸 C.熟石灰 D.活性炭
請(qǐng)按要求填空(填字母):
(1)少量存在于人的胃液中,能幫助消化的是______;
(2)可作食品干燥劑的是_______;
(3)常用于防毒面具的是_______;
(4)改良酸性土壤的是        ;

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同步練習(xí)冊(cè)答案