如圖所示是鎂元素、氯元素在周期表中的位置及有關粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是

A. 鎂的相對原子質(zhì)量為24.31

B. 氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖是E

C. 鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不等

D. A、B兩種元素組成的化合物的化學式為MgCl2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省梅州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學生實際倒出的溶液體積( )

A. 小于6毫升 B. 大于6毫升 C. 等于6毫升 D. 無法確定范圍

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

關于氧氣用途的敘述錯誤的是

A．氧氣可用于化工生產(chǎn)

B．氧氣可用于煉鋼工業(yè)

C．液態(tài)氧用作宇航飛行器發(fā)動機的燃料

D．氧氣可用于氣焊、氣割

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科目：初中化學 來源：天津市2019屆九年級第一學期第一次月檢測化學試卷 題型：多選題

在FeO、Fe2O3、CaCO3的混合物中，已知鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為28%，則CaCO3的質(zhì)量分數(shù)可能是（　�。�

A. 61% B. 63% C. 64% D. 66%

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科目：初中化學 來源：天津市2019屆九年級第一學期第一次月檢測化學試卷 題型：單選題

下列有關空氣的說法正確的是（　　）

A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的

B. 空氣是氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起

C. 空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)混合，它們的化學性質(zhì)已經(jīng)改變

D. 經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氧氣和氮氣的過程，屬于化學變化

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科目：初中化學 來源：天津市2019屆九年級第一學期第一次月檢測化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：上海市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）寫出圖一中a儀器的名稱：______________；

（2）圖一是加熱固體的裝置，寫出其中的錯誤_______，要改正錯誤需調(diào)節(jié)圖二中的旋鈕________（填“①”或“②”或“③”）

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科目：初中化學 來源：上海市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

某礦石樣本含有如圖所示的四種元素，該礦石中不可能含有的物質(zhì)是

A. CaCO3

B. SiO2

C. CaSiO3

D. Al2O3

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市等五校2018屆九年級下學期第一次調(diào)研考試化學試卷 題型：科學探究題

在今天的化學興趣小組活動中，指導老師拿來了一包已經(jīng)失效的石灰干燥劑。為了確定該干燥劑的組成，同學們進行了如下的探究活動：

小萌同學通過探究發(fā)現(xiàn)，此包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)完全變質(zhì)失效。他采用的探究方法是：取少量樣品于試管中，加入少量水，用手觸摸試管外壁，沒有明顯的放熱現(xiàn)象。此實驗中加入的水必須是少量的，理由是________________________。

（查閱資料）

石灰干燥劑的成分為CaO，請寫出該干燥劑干燥原理____________（用化學方程式表示）。

（提出猜想）①該干燥劑的成分為Ca(OH)2

②該干燥劑的成分為CaCO3

③你的猜想是__________________；

（方案設計）小組成員設計了如下的實驗方案：

方案一：取樣滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則白色固體只存在CaCO3；

方案二：取樣滴加少量稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則白色固體中只存在Ca(OH)2 ；

方案三：取樣加入水中，振蕩，靜置，上層為清液，下層出現(xiàn)固體不溶物，取上層清液滴加酚酞試液，變紅，則固體為CaCO3和Ca(OH)2的混合物。

（實驗分析）小組成員經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)上述實驗方案都存在著問題。

上述方案一中存在的問題是__________________。

上述方案二的結(jié)論是錯誤的，原因是_______________________________________。

（3）實驗方案三中的結(jié)論也有些不妥，是因為____。

（4）實驗證實,該固體是CaCO3和Ca(OH)2的混合物,請你再設計一種實驗方案予以證明,只要寫出實驗步驟和現(xiàn)象即可。

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

____

____

（數(shù)據(jù)分析）

為了進一步確定該混合物中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),實驗小組的同學取了15克樣品，加入足量的稀鹽酸,實驗測得生成CO2氣體的質(zhì)量如圖所示,請據(jù)圖計算該混合物中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。____

（反思與評價）

實驗中造成計算結(jié)果與實際值相比偏小，則可能的原因是________________________

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