在今天的化學(xué)興趣小組活動中,指導(dǎo)老師拿來了一包已經(jīng)失效的石灰干燥劑。為了確定該干燥劑的組成,同學(xué)們進行了如下的探究活動:

小萌同學(xué)通過探究發(fā)現(xiàn),此包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)完全變質(zhì)失效。他采用的探究方法是:取少量樣品于試管中,加入少量水,用手觸摸試管外壁,沒有明顯的放熱現(xiàn)象。此實驗中加入的水必須是少量的,理由是________________________。

(查閱資料)

石灰干燥劑的成分為CaO,請寫出該干燥劑干燥原理____________(用化學(xué)方程式表示)。

(提出猜想)①該干燥劑的成分為Ca(OH)2

②該干燥劑的成分為CaCO3

③你的猜想是__________________;

(方案設(shè)計)小組成員設(shè)計了如下的實驗方案:

方案一:取樣滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則白色固體只存在CaCO3;

方案二:取樣滴加少量稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,則白色固體中只存在Ca(OH)2 ;

方案三:取樣加入水中,振蕩,靜置,上層為清液,下層出現(xiàn)固體不溶物,取上層清液滴加酚酞試液,變紅,則固體為CaCO3和Ca(OH)2的混合物。

(實驗分析)小組成員經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)上述實驗方案都存在著問題。

上述方案一中存在的問題是__________________。

上述方案二的結(jié)論是錯誤的,原因是_______________________________________。

(3)實驗方案三中的結(jié)論也有些不妥,是因為____。

(4)實驗證實,該固體是CaCO3和Ca(OH)2的混合物,請你再設(shè)計一種實驗方案予以證明,只要寫出實驗步驟和現(xiàn)象即可。

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

____

____

(數(shù)據(jù)分析)

為了進一步確定該混合物中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),實驗小組的同學(xué)取了15克樣品,加入足量的稀鹽酸,實驗測得生成CO2氣體的質(zhì)量如圖所示,請據(jù)圖計算該混合物中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。____

(反思與評價)

實驗中造成計算結(jié)果與實際值相比偏小,則可能的原因是________________________

練習(xí)冊系列答案
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B. 氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖是E

C. 鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不等

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選項

物質(zhì)(雜質(zhì))

操作方法

A

CO2(H2O)

將氣體通過盛有火堿的干燥管

B

Cu(CuO)

加入過量的稀鹽酸后過濾,并干燥

C

Na2SO4(Na2CO3)

加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

D

FeCl2(CuCl2)

加入足量鋅粒,充分反應(yīng)后過濾

A. A B. B C. C D. D

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