15.如圖是電解水中水分子分解的示意圖.從水分解的過程示意圖中你能得出什么樣的規(guī)律或結論?

(1)化學變化的實質就是分子化分為原子,原子重新組合成新分子
(2)水是由氫元素、氧元素組成的
(3)一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成
(4)電解水生成氫氣、氧氣.

分析 電解水的水分子分解過程示意圖表示:每兩個水分子分解成4個氫原子和2個氧原子,然后,每2個氫原子構成一個氫分子、2個氧原子構成一個氧分子;根據(jù)對電解水的微觀示意圖的理解,歸納在此變化過程中可得到的規(guī)律或認識.

解答 解:根據(jù)電解水的微粒示意圖,可以看出水分子、氫氣分子、氧氣分子都是由原子所構成,即分子由原子構成;對比變化前后可發(fā)現(xiàn),反應前構成水分子的氫原子與氧原子和反應后構成氫分子的氫原子與構成氧分子的氧原子種類和數(shù)目都不變,即反應前后原子的種類和數(shù)目都不變;對比整個過程,還可以發(fā)現(xiàn)在變化過程中,分子分解成了原子但原子并未繼續(xù)分解而是重新結合成新的分子,即化學變化過程中分子可再分成原子,而原子不能再分;
故答案為:
①化學變化的實質就是分子化分為原子,原子重新組合成新分子.
②水是由氫元素、氧元素組成的.
③一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成.
④電解水生成氫氣、氧氣.

點評 化學變化的實質為分子分解成原子,原子再重新組合成新的分子或物質,在此過程中,原子的種類、數(shù)目不變

練習冊系列答案
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5.下列各組物質按單質、有機物、混合物順序排列的是(  )
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6.某學;瘜W興趣小組用NaCl固體(含有雜質CaO)來配制一定質量分數(shù)的NaCl溶液,實驗的流程如圖. 

請回答:
(1)操作3的名稱為蒸發(fā),此操作過程中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱,防止液體外濺.
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3.對蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙進行探究.
提出提出問題:蠟燭剛熄滅是時,總會有一縷白煙冒出,它的主要成分是什么呢?
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實驗:
(1)吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設A(填序號).
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冰涼的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是水蒸氣.
(3)吹滅蠟燭,立即用燃燒著的木條去點燃白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新燃燒,說明白煙具有可燃性,這為假設C提供了證據(jù).同時可排除假設AB,因為二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.下面是四種粒子的結構示意圖:

A.(1)、(2)、(3)、(4)表示3種元素,表示4種粒子;
B.表示陽離子的是(4),離子符號為Mg2+;
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D.表示同種元素的是(1)(2).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20..實驗室配制一定質量分數(shù)的稀硫酸并用其除鐵銹,部分操作如圖2所示,其中正確的是( 。
A.
量取濃硫酸
B.稀釋濃硫酸
C.
裝生銹鐵釘
D.
傾倒稀硫酸

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7.區(qū)分O2、H2、CO2三種氣體的最簡便的方法是(  )
A.將氣體通入澄清石灰水B.將氣體通入水中
C.將氣體通過灼熱的氧化銅D.用燃著的木條伸入集氣瓶中

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4.在下列物質中選擇適當物質填空(填字母):
A.空氣 B.二氧化硫 C.紅磷 D.水 E.氧氣 F.氮氣 G.稀有氣體
(1)能支持燃燒的氣體E;
(2)無色有刺激性氣味的氣體是B;
(3)與氧氣反應能產(chǎn)生大量白煙的是C;
(4)屬于混合物的是AG;
(5)常溫下為液態(tài)物質的是D;
(6)空氣中按體積計算含量最高的是F;
(7)通電時,各種電光管會發(fā)出不同顏色的光G.

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5.下列性質屬于化學性質的是( 。
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同步練習冊答案