【題目】下面是我國幾位著名的化學家。其中打破國外技術封鎖,潛心研究制堿技術,發(fā)明聯合制堿法的科學家是
A. 張青蓮B. 侯德榜C. 孫師白D. 張允湘
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”是宋朝詩人林逋的詠梅名句。“暗香浮動”蘊含了怎樣的化學原理( )
A. 分子之間有引力B. 分子不斷地運動C. 分子之間有間隔D. 分子可以再分
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列用途體現了物質的化學性質的是( )
A. 用活性炭除去水中的異味
B. 用汽油洗掉衣服上的油污
C. 用銅絲作導線
D. 用氮氣填充在食品包裝袋中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法正確的是( 。
A. 用亞硝酸鈉代替食鹽做調味劑
B. 用甲醛溶液浸泡海鮮來防腐
C. 用加入明礬的方法降低水的硬度
D. 用酒精溶液作醫(yī)療上的消毒劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一般條件下,下列物質間的轉化不能一步實現的是
A. CaCO3→Ca(OH)2B. C6H12O6→C
C. (NH4)2SO4→Na2SO4D. SO2→SO3
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【題目】袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持,主要成分是鐵粉和生石灰,同學們對一久置的雙吸劑固體樣品很好奇,設計了如下實驗進行探究.
【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么?
【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
(1)【實驗探究1】取固體樣品研磨,用磁鐵吸引,磁鐵上沾有黑色粉末,說明“雙吸劑”中一定有 . 再用磁鐵反復吸引后,殘留固體用于后續(xù)探究活動.
(2)【實驗探究2】
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量探究實驗1的殘留固體放入試管中,加入蒸餾水。 | 試管外壁不發(fā)燙 | 固體中一定沒有 |
(3)【實驗探究3】
【實驗結論】
步驟②產生白色沉淀,說明久置的“雙吸劑”中含有 , 其反應的化學方程式:。
步驟③有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,說明久置的“雙吸劑”中含有和。所涉及的兩個反應的化學方程式為:;。
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