【題目】“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”是宋朝詩人林逋的詠梅名句。“暗香浮動”蘊含了怎樣的化學(xué)原理( )

A. 分子之間有引力B. 分子不斷地運動C. 分子之間有間隔D. 分子可以再分

【答案】B

【解析】

詩句中“暗香浮動”，是因為香味分子在不斷的運動，飄入到作者鼻孔中，說明了分子在不斷地運動。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列實驗操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”兩個實驗。

（1）操作E中玻璃棒的作用是；
（2）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是（填序號）。
①氯化鈉固體不純 ②裝瓶時，有少量溶液灑出 ③量取水時，仰視讀數(shù) ④物碼反放
（3）圖D操作中當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時停止加熱；
（4）圖C中有一處明顯的錯誤是：。
（5）300g16%的氯化鈉溶液中溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ， 要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，需加水的質(zhì)量為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣．如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度．已知a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，當(dāng)分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建設(shè)生態(tài)文明、和諧發(fā)展的美麗重慶，需市民們共同努力。下列做法不符合可持續(xù)發(fā)展的是（　�。�

A. 大力植樹造林、保固水土B. 科學(xué)合理施用化肥、農(nóng)藥

C. 大力開發(fā)使用化石能源D. 工業(yè)、生活廢水集中處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地球是我們賴以生存的美麗家園，人類在生產(chǎn)和生活中的下列活動能對環(huán)境造成污染的是（　�。�

①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放

②植樹造林，加大綠化面積

③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾

④生活污水的任意排放

⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨

A. ③④⑤B. ①③④C. ①②⑤D. ②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1967年7月21日，美國宇航員阿姆斯特朗登上月球，人類首次登月成功。在月球上，他發(fā)現(xiàn)沒有水和空氣。下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是

A. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，可用于食品防腐

B. 燃燒法測定空氣中氧氣的含量，能用細(xì)鐵絲代替紅磷

C. 空氣的成分按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，氧氣大約占21％

D. 稀有氣體可用于制作充入霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列金屬防銹措施錯誤的是（　�。�

A. 擦去鋁鍋表面的氧化膜

B. 在自行車鏈條上涂油

C. 在車船的表面噴涂油漆

D. 鋼制槍管經(jīng)過“烤藍(lán)”，在表面形成致密氧化膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是我國幾位著名的化學(xué)家。其中打破國外技術(shù)封鎖，潛心研究制堿技術(shù)，發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學(xué)家是

A. 張青蓮B. 侯德榜C. 孫師白D. 張允湘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（ ）

A. 按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%

B. 空氣中各種成分的含量最多的是氮氣

C. 空氣是一種十分重要的天然資源

D. 工業(yè)上通常采用分離液態(tài)空氣制氧氣，發(fā)生的主要變化是物理變化

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同步練習(xí)冊答案