人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，下列說法正確的是(　　)

A. 無法用水鑒別硝酸銨、氫氧化鈉兩種固體

B. 用水澆滅著火的紙箱，其原理是移除了可燃物

C. 天然水經(jīng)過自然沉降、過濾、吸附，即得純水

D. 使用加有洗滌劑的水可去除衣服上的油污

D 【解析】A、硝酸銨、氫氧化鈉兩種固體溶于水分別吸熱、放熱，溫度分別降低、升高，可以鑒別，錯(cuò)誤；B、用水澆滅著火的紙箱，其原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下，錯(cuò)誤； C、天然水經(jīng)過自然沉降、過濾、吸附，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能得到純水，錯(cuò)誤；D、洗滌劑具有乳化作用，使用加有洗滌劑的水可去除衣服上的油污，正確。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期八校第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

將100 g Na2CO3溶液和153.7 g BaCl2溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過濾，得濾液的質(zhì) 量為234 g。求：

(1)反應(yīng)后生成的沉淀的質(zhì)量。

(2)過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1) 19.7 g (2) 5% 【解析】分析：（1）分析題意可知，濾液減少的質(zhì)量就是生成沉淀的質(zhì)量； （2）利用碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成沉淀的質(zhì)量，列出比例式，就可計(jì)算出反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量，然后根據(jù)“溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%”計(jì)算即可． 解答：【解析】 （1）反應(yīng)后生成的沉淀的質(zhì)量=100g+153.7g-234g=19.7g．故答案為：19.7g； （...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市華陽片2018屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：(用字母序號(hào)填空)

A．石灰石 B．玻璃鋼 C．碳酸氫銨 D．聚乙烯 E．淀粉 F．氫氧化鈣 G．碳酸鈉 H．硝酸鉀

(1)屬于復(fù)合材料的是__________；

(2)工業(yè)煉鐵的原料之一，可作為建筑材料的是__________；

(3)食物中主要提供能量的物質(zhì)是__________；

(4)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是________；

(5)農(nóng)田用的復(fù)合肥是__________；

(6)可用作食品包裝袋的是__________。

B A E G H D 【解析】（1）玻璃鋼屬于復(fù)合材料，故選B； （2）工業(yè)煉鐵的原料之一，可作為建筑材料的石灰石，故選A； （3）食物中主要提供能量的物質(zhì)是淀粉，故選E； （4）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是碳酸鈉，故選G； （5）農(nóng)田用的復(fù)合肥是硝酸鉀，故選H； （6）可用作食品包裝袋的是聚乙烯，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市華陽片2018屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語表示正確的是 ( )

A. 水銀—Ag B. 兩個(gè)氫原子：2H C. 鎂離子：Mg+2 D. 干冰—H2O

B 【解析】A、水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Hg，錯(cuò)誤；B、原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個(gè)氫原子表示為：2H，正確；C、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。其離子符號(hào)可表示為Mg2+，錯(cuò)誤；D、干冰是...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)模擬化學(xué)測試卷(4) 題型：綜合題

維生素C主要存在于蔬菜、水果中，其分子式為C6H8O6，在空氣中易氧化變質(zhì)．

(1)維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為____________(用最簡比表示)．

(2)為測定某鮮榨橙汁中維生素C的含量，興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟1 取橙汁樣品，加入活性炭，振蕩、靜置、過濾，濾液移至小燒杯中，蓋上玻璃片．

步驟2 配制碘(I2)溶液，測得其濃度為1.27g/L(即1升碘溶液中含有1.27克I2)．

步驟3 快速移取20.00mL處理后的橙汁樣品置于錐形瓶中，滴入碘溶液，恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗碘溶液10.00mL．(測定原理：C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI)

①步驟1中活性炭的作用是__________________________．

②步驟3必須在步驟1、步驟2之后立即進(jìn)行的原因是__________________________．

③計(jì)算1L該橙汁樣品中含有維生素C的質(zhì)量：______________g．(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

9：1：12 活性炭可以吸附橙汁中的色素，便于觀察后面反應(yīng)中顏色的變化 維生素C在空氣中易氧化變質(zhì)，所以步驟3必須在步驟1，步驟2后立即進(jìn)行 0.44 【解析】(1)維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9:1:12 (2)①步驟1中活性炭的作用是可以吸附橙汁中的色素，便于觀察后面反應(yīng)中顏色的變化。 ②步驟3必須在步驟1、步驟2之后立即進(jìn)行...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)模擬化學(xué)測試卷(4) 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

選項(xiàng)

物質(zhì)

目的

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

CO、CH4氣體

鑒別

點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象

B

Na2CO3（NaOH）溶液

檢驗(yàn)

滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化

C

Na2CO3（NaHCO3）固體

除雜

充分加熱至固體質(zhì)量不變

D

MnO2、KCl 固體

分離

溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 選項(xiàng) 物質(zhì) 目的 主要實(shí)驗(yàn)操作 A CO、CH4氣體 鑒別 點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象，前者無水生成，后者有。故A正確。 B Na2CO3（NaOH）溶液 檢驗(yàn) 滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化，溶液均變紅。故B錯(cuò)誤。 C Na2CO3（NaHCO3）固體 除雜 充分加熱至固...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)模擬化學(xué)測試卷(4) 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．硝酸銨溶于水，溶液溫度升高

B．灼燒羊毛線，聞到一股燒焦羽毛的氣味

C．用洗潔精洗去餐具上的油污，屬于乳化在日常生活中的應(yīng)用

D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣，是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同

A 【解析】A、硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液的溫度降低，錯(cuò)誤；B、羊毛的成分是蛋白質(zhì)，故灼燒羊毛線時(shí)聞到一股燒焦羽毛的氣味，正確；C、用洗潔精洗去餐具上的油污，屬于乳化在日常生活中的應(yīng)用，正確；D、業(yè)上分離液態(tài)空氣獲得氧氣，是利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，正確；故選A．

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆中考全真模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題：

(1)生活中常用____________的方法降低水的硬度；

(2)H2O和H2O2都是含氫元素的氧化物，因?yàn)開___________不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同；

(3)實(shí)驗(yàn)室中可通過Na2SO4和CaCO3在水中__________ 的不同加以區(qū)別。

煮沸 分子結(jié)構(gòu) 溶解性 【解析】(1)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；(2)H2O和H2O2都是含氫元素的氧化物，因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同；(3)實(shí)驗(yàn)室中可通過Na2SO4和CaCO3在水中溶解性的不同加以區(qū)別。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年九年級(jí)第二學(xué)期3月信息反饋化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是化學(xué)學(xué)科的基本思想方法之一，在利用高錳酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式中，沒有涉及到的物質(zhì)類別是

A. 單質(zhì) B. 酸 C. 鹽 D. 氧化物

B 【解析】高錳酸鉀分解生成錳酸鉀，二氧化錳，氧氣，沒有涉及到的物質(zhì)類別是B. 酸。 點(diǎn)睛∶本題主要考查物質(zhì)的種類。

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