【題目】以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A. 蘿卜風(fēng)干 B. 葡萄釀酒 C. 涼水凍冰 D. 辣椒剁碎

【答案】B

【解析】

A. 蘿卜風(fēng)干是蘿卜失去水分，只是蘿卜的形狀發(fā)生了變化，并沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 葡萄釀酒是葡萄中的葡萄糖生成了酒精，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；C. 涼水凍冰是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 辣椒剁碎是辣椒的形狀發(fā)生變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是( )

A. 鼓勵(lì)乘坐公交車(chē)出行 B. 鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)使用新能源汽車(chē)

C. 鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電 D. 鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈做燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）

A. 紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C. 木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量

D. 在大理石上滴加稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)用托盤(pán)天平稱5.0克食鹽，當(dāng)指針不在分度盤(pán)中央而偏右時(shí)，就開(kāi)始稱量。稱量后天平達(dá)到平衡時(shí)（指針在分度盤(pán)中央），則實(shí)際稱量的食鹽的質(zhì)量_______5.0克（填“大于”“等于”“小于” ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是( )

A. 二氧化碳能使石灰水變渾濁 B. 硫酸用于除鐵銹

C. 氫氧化鈉用作干燥劑 D. 碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“化學(xué)為生命密碼解鎖”．DNA承載著生命遺傳密碼，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解產(chǎn)物之一．胞嘧啶由　 　種元素組成，一個(gè)胞嘧啶分子由　 　個(gè)原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)混合能形成溶液的是

A. 碘放入水中 B. 高錳酸鉀放入汽油中

C. 植物油滴入汽油中 D. 植物油滴入洗潔精中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空：（填字母）

①用于夾持試管的儀器是；
②取用粉末狀藥品時(shí)一般選用；
③用于吸取和滴加少量液體的是；
④常用于給物質(zhì)加熱的儀器是；
⑤既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是；
⑥用來(lái)收集和貯存氣體時(shí)需用；
⑦取用塊狀藥品的一般選用；
⑧用來(lái)配制或加熱較多液體的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的

A. 鐵 B. 硫酸銅 C. 氨氣 D. 硅

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同步練習(xí)冊(cè)答案