【題目】據(jù)報(bào)道，化學(xué)家創(chuàng)造出對CO2有較強(qiáng)吸收能力的糖粉狀物質(zhì)﹣“干水”，其每個顆粒含水95%，外層是SiO2 ． 下列說法正確的是（ ）
A.干水吸收的CO2過程中只發(fā)生物理變化
B.干水和干冰是同一種物質(zhì)
C.干水中的分子不再運(yùn)動
D.干水是一種混合物

【答案】D
【解析】解：A、干水吸收的CO2過程中，二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸，屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)錯誤；B、干水和干冰不是同一種物質(zhì)，干冰是二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合物．故選項(xiàng)錯誤；
C、干水中的分子是不斷運(yùn)動的．故選項(xiàng)錯誤；
D、干水是水和二氧化硅組成的混合物．故選項(xiàng)正確．
故選：D．
水和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸；干水屬于混合物；微觀粒子是不斷運(yùn)動的．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】堅(jiān)硬的金剛石可以加工成鉆石，屬于金剛石的性質(zhì)（填“物理”“化學(xué)”，下同），金剛石加工成鉆石發(fā)生的是變化，灼熱的金剛石在液氧中燃燒發(fā)生的是變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“G20”峰會上《最憶是杭州》晚會的精彩演出中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.燈光效果
B.煙火表演
C.音樂噴泉
D.氣球升空

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.金剛石用于制玻璃刀
B.生石灰用于干燥劑
C.稀有氣體制成電光源
D.活性炭用作凈水劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列飲料中，不屬于溶液的是（ ）
A.可口可樂
B.酸奶
C.雪碧
D.啤酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題．

（1）鈉原子的最外層電子數(shù)為；
（2）構(gòu)成氯化鈉的粒子是；
（3）由原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同可知，氯元素在元素周期表中應(yīng)排在第周期 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題．
（1）鋁合金和純鋁，硬度較大的是；
（2）工業(yè)上，把赤鐵礦冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理是3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 ， 其中發(fā)生了還原反應(yīng)；
（3）比較Mn、Pd（鈀）、Cu三種金屬的活動性順序
①將Mn片、Pd片分別加入到稀鹽酸中，Mn片表面有氣泡產(chǎn)生，Pd片沒有變化．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是；
②要確切得出這三種金屬的活動性順序，還需將Pd片加入到溶液中，觀察現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金秋時節(jié)，鹽城中學(xué)丹桂飄香，此現(xiàn)象說明（ ）
A.分子在不斷運(yùn)動
B.分子間有間隔
C.分子的體積很小
D.分子的質(zhì)量很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保護(hù)人類生存環(huán)境，人人有責(zé)．下列做法中，不合理的是（ ）
A.植物秸稈就地焚燒
B.植樹種花，綠化環(huán)境
C.限制使用塑料方便袋
D.垃圾的分類處理、再生利用

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