【題目】NaNO2和NaCl的溶解度曲線如圖所示．回答下列問題：

（1）t1℃時，_____的溶解度更大；

（2）同溫下，_____ （填“能夠”或“不能”）配制到相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的飽和NaNO2、NaCl溶液．

（3）現(xiàn)有一杯125g、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaNO2溶液，該溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____．若維持溫度在20℃，要使該溶液變?yōu)轱柡腿芤�，需要加�?/span>NaNO2_____ g．

（4）現(xiàn)有一包含少量氯化鈉的NaNO2固體，為獲取純凈的NaNO2，采用的方法是_____．

【答案】NaNO2 不能 25g 55.8 降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液

【解析】

（1）根據(jù)溶解度曲線可知，t1℃時，NaNO2的溶解度更大；

（2）由圖可知，同溫下二者的溶解度沒有相同的時候，結(jié)合飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算方法可知：同溫下，無法配制到相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的飽和NaNO2、NaCl溶液；

（3）現(xiàn)有一杯125g、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaNO2溶液，該溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量為125g×20%＝25g； 若維持溫度在20℃，此溫度下NaNO2的溶解度是80.8g，所以要使該溶液變?yōu)轱柡腿芤�，需要加�?/span>NaNO2的質(zhì)量為80.8g﹣25g＝55.8 g；

（4）由圖可知氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，亞硝酸鈉的溶解度受溫度影響較大，所以含少量氯化鈉的NaNO2固體，為獲取純凈的NaNO2，可采用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法；

故答案為：（1）NaNO2；（2）不能；（3）25g；55.8；（4）降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 甲的溶解度比乙的大

B. t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

C. t1℃時，將50g水與20g甲混合，可以得到70g溶液

D. 將t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)沒有變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬．

(1)在地殼里含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物是(填化學式)__．

(2)下列銅制品的用途中，利用金屬導電性的是__(填字母)．

(3)銅在潮濕的空氣中也能“生銹”形成銅綠，銅綠的主要成分為 Cu2(OH)2CO3．由此可以推測：銅“生銹”過程中，參與反應的物質(zhì)有銅、氧氣、水和__．

(4)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟__(填字母)關(guān)系最大．

A．地殼中金屬元素的含量 B．金屬的導電性 C．金屬的活動性

(5)世界上每年因為生銹而報廢的鐵制品占年總產(chǎn)量的20%﹣40%，保護金屬資源，人人有責，請寫出一條防止鐵生銹的措施__．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組向甲、乙試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再向兩支試管中加入10%的NaOH溶液，甲試管中加入5mL、乙試管中加入2滴，振蕩后觀察到甲試管中有藍色沉淀生成，乙試管中有淺綠色沉淀生成。

（實驗討論）得到的藍色沉淀一定是氫氧化銅，寫出反應的化學方程式：_____，那么淺綠色沉淀是什么呢？

（查閱資料）（1）NaOH溶液和CuSO4溶液反應可生成堿式硫酸銅，它是淺綠色固體，受熱會分解；

（2）堿式硫酸銅有多種可能的組成，如Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4；

（3）SO2氣體能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

（實驗探究）該小組對堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣，想探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物。

（實驗設(shè)計）取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進行實驗：

實驗結(jié)束后，試管A中殘留有黑色固體，滴入稀硫酸后觀察到_____的現(xiàn)象，證明該黑色固體是氧化銅；B中無水硫酸銅變?yōu)樗{色，證明有水生成；C中酸性高錳酸鉀溶液褪色，證明生成_____；D中氣體能使帶火星木條復燃，證明有_____生成；

（實驗反思）

（1）當NaOH溶液和CuSO4溶液反應時，只要CuSO4溶液的量一定，NaOH溶液_____（填“過量”或“不足”）時就能生成淺綠色沉淀；

（2）堿式硫酸銅可表示為：aCu（OH）2bCuSO4，如將Cu4（OH）6SO4改寫該表示方式，則a與b的比值為_____；

（拓展延伸）當反應物的量不同，產(chǎn)物可能不同，試另舉一個例子：_____。

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【題目】根據(jù)如圖回答下面試驗中的問題：

（1）裝置甲可將硬水軟化，該實驗操作叫做_____．

（2）實驗乙中可觀察到的主要現(xiàn)象是_____，如果瓶內(nèi)的液體是氫氧化鈉溶液，其發(fā)生反應的化學方程式是_____．

（3）實驗丙可以證明燃燒的條件：證明燃燒需要溫度達到著火點的現(xiàn)象是_____．和丁相比該實驗設(shè)計中有一個很明確的優(yōu)點，它是_____．

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【題目】下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是

A. 此反應有單質(zhì)生成

B. 原子在化學變化中是不可分的

C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示：根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中。正確的是

A．該反應屬于置換反應

B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C．該反應中含氫元素的化合物有3種

D．該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是水果電池，制作方法是將鋁片、銅片打磨后，一起插入新鮮橙子里面， 觀察到燈泡發(fā)光。通常用活動性較強的金屬做負極， 活動性較弱的做正極，利用橙汁內(nèi)可導電的有機酸形成穩(wěn)定的電流。

（1）鋁、銅可做電極，利用了金屬的_____性。

（2）實驗前，鋁片和銅片要打磨的原因是_____。

（3）在這個水果電池中做正極的金屬是_____。

（4）為比較銅和鋁的金屬活動性順序，可以選擇鋁片和一種鹽溶液 ，該鹽溶液是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學校化學實驗小組同學探究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學性質(zhì)，取8支試管分別用A～H標號后，做了如下實驗。

（1）實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管有_____，有沉淀生成的試管有_____。

（2）實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（3）實驗后某試管中為紅色溶液，向其中加入過量的_____，溶液變?yōu)樗{色，由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是_____。

（4）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現(xiàn)，則該濾液中存在的兩種的溶質(zhì)為_____。

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