下列除去雜質(zhì)的方法能達到目的是( 。
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜方法
A MnO2 NaCl 加水溶解、過濾、蒸發(fā)濾液、結(jié)晶
B BaSO4 BaCO3 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌沉淀物、干燥固體
C CuO Cu 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌沉淀物、干燥固體
D KCl K2CO3 加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)濾液、結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、氯化鈉易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法錯誤.
B、BaCO3能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,硫酸鋇不與稀鹽酸反應(yīng),再過濾、洗滌沉淀物、干燥固體,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,銅不與稀鹽酸反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、K2CO3能與足量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)實驗室用B、D裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母);
(3)實驗室要收集干燥的二氧化碳可用
 
(填濃硫酸或堿石灰)干燥;
(4)實驗室收集二氧化碳時,驗滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

釣魚島是我國固有的領(lǐng)土,釣魚島附近海域蘊藏著豐富的海底石油和天然氣,并且是我國東海靖漁場.我國福建、浙江和臺灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚.請回答:
(1)附近水域海底的天然氣主要成分是
 
(填化學(xué)式),石油屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)我國漁民在這一帶捕獲的魚類含有豐富的營養(yǎng)價值,魚肉是人體很好的
 
(由氨基酸構(gòu)成的營養(yǎng)素)來源,魚鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質(zhì),其中鈣、磷含量較主,此處鈣、磷是指
 
(分子、原子、元素).
(3)自然水要經(jīng)過處理才可直接飲用,其處理步驟可用如圖表示:步驟①的作用是
 
,(填字母,下同),步驟③的作用是
 

A.殺菌消毒        B.吸附雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選用一種試劑就能把濃度均為1mol/L的CuCl2、Na2SO4、NaNO3、AlCl3溶液加以區(qū)別,這種試劑是( 。
A、CaCl2
B、AgNO3
C、Ba(OH)2
D、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某白色粉末可能含有NaOH、Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一種或幾種.為探究白色粉末的性質(zhì),將該粉末放入足量水中,充分攪拌后,把所得溶液分為三份進行實驗:
(1)第一份溶液中滴加酚酞后,溶液呈紅色;
(2)第二份溶液中滴加稀鹽酸后,開始無明顯現(xiàn)象,隨著鹽酸的滴入逐漸有氣泡產(chǎn)生;
(3)第三份溶液中滴加BaCl2后有白色沉淀生成,過濾,所得沉淀全部溶于稀鹽酸,分析實驗得出的以下結(jié)論,合理的是( 。
A、一定含有Na2CO3,一定沒有Na2SO4、NaCl,可能含有NaOH
B、一定含有Na2CO3,一定沒有Na2SO4、NaOH
C、一定含有Na2CO3、NaCl,一定沒有Na2SO4,可能含有NaOH
D、一定含有Na2CO3,一定沒有Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氮肥能使作物枝葉繁茂,葉色濃綠.磷肥能使作物根系發(fā)達,耐寒耐旱.鉀肥使作物抗倒伏,不得“軟骨病”.下面肥料中能給作物全面呵護的是( 。
A、氨水〔NH3?H2O〕
B、硝酸鉀〔KNO3
C、尿素〔CO(NH22
D、硫酸鉀〔K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是( 。
A、
測溶液的pH
B、
滴管用后不洗滌直接插回原瓶
C、
塞緊橡皮塞
D、
稱量固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì).所選用的試劑或操作方法正確的是( 。
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑 操作方法
A 硬水 可溶的鈣鎂化合物 活性炭 利用活性炭凈水器過濾、吸附
B 居室內(nèi)的空氣 裝修后有異味的氣體 用空氣加濕器除去
C 碳酸鈉溶液 氯化鈉溶液 硝酸銀溶液 滴加硝酸銀溶液至不在產(chǎn)生沉淀后過濾
D MnO2  KCl和KClO3 加足量的水后過濾、洗滌干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是( 。
A、用食醋鑒別食鹽和純堿
B、用酚酞試液鑒別稀硫酸與氯化鈉溶液
C、用灼燒方法鑒別羊毛和合成纖維
D、用熟石灰鑒別銨態(tài)氮肥和鉀肥

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同步練習(xí)冊答案