10．下列化學(xué)知識(shí)運(yùn)用錯(cuò)誤的是（　�。�
A．施加熟石灰可以改良酸性土壤
B．用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污
C．用干冰作制冷劑
D．被雨淋濕的自行車(chē)應(yīng)立即擦干以防生銹

分析 A、根據(jù)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱(chēng)，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氫氧化鈉溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)干冰升華時(shí)吸收大量的熱，進(jìn)行分析判斷．
D、鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹．

解答 解：A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱(chēng)，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，施加熟石灰可以改良酸性土壤，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、氫氧化鈉溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、干冰升華時(shí)吸收大量的熱，可用干冰作制冷劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，被雨淋濕的自行車(chē)立即擦干以防生銹，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握熟石灰的性質(zhì)與用途、氫氧化鈉的性質(zhì)、干冰升華吸熱、防止鐵銹蝕的措施是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒火星四射B．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，是人身安全的保障．請(qǐng)回答：
（1）點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹缘臍怏w前一定要檢驗(yàn)純度；
（2）量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線與量筒刻度線和液體凹液面的最低處保持水平；
（3）實(shí)驗(yàn)室使用燒杯、錐形瓶加熱物質(zhì)時(shí)，應(yīng)墊放石棉網(wǎng)；
（4）稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)在燒杯中先加入水（填“濃硫酸”或“水”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+O2↑B．H2O+CO2═H2CO3C．Mg+O2═MgOD．H2O2═H2↑+O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．鎂、鐵、鋁在日常生活中都有較廣泛的用途．如：
（1）鎂在空氣中燃燒時(shí)，能發(fā)出耀眼的白光，可用來(lái)制造鎂閃光燈，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，該反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)．
（2）市場(chǎng)上出售的補(bǔ)血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的還原性鐵粉，鐵粉與人體胃液中的鹽酸發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵，起到補(bǔ)血的作用，寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（3）鋁制容器不能盛放波爾多液（主要成分是硫酸銅），其原因是（用化學(xué)方程式表示）2A1+3CuSO4=3Cu+A12（SO4）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在下列凈化水的方法中，得到的水最純凈的是（　�。�
A．吸附B．過(guò)濾C．蒸餾D．煮沸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用如圖裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．制備該氣體應(yīng)選擇的生裝置B，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿(mǎn)了．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其理由是防止水倒流，使試管炸裂，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒(méi)有棉花團(tuán)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的裝置．

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；與甲裝置比較，乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于隨時(shí)添加液體藥品．
（2）若將上述裝置的收集方法改為向上排空氣法后，還可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，將生成的二氧化碳依次通過(guò)圖丙裝置時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是紫色溶液變成紅色，無(wú)色溶液變渾濁，則兩個(gè)裝置中的物質(zhì)的名稱(chēng)依次是石蕊溶液、澄清的石灰水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是H2O+CO2═H2CO3、CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)如圖所示列舉的初中常見(jiàn)的裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗
（2）圖A可用于實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣，試管口應(yīng)略向下傾斜，原因是防止水蒸氣冷凝倒流炸裂試管該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)．
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，應(yīng)在集氣瓶底留少量水，最好用E（填序號(hào)）裝置收集氧氣，鐵絲燃燒的符號(hào)表達(dá)式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，所屬基本反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)．
（4）空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是C�。ㄌ钭帜福�
A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C．如果裝置氣密性不好，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小
D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體．

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