【題目】青石棉是世界衛(wèi)生組織確定的一種致癌物質,青石棉的化學式為Na2Fe5Si8O22(OH)2。

①青石棉由_________種元素組成;

②青石棉分子中鈉原子和硅原子的原子個數(shù)之比為________;

③青石棉中元素質量分數(shù)最小的為_________元素;

④0.5mol青石棉中約含有_______________個鈉原子(用科學計數(shù)法表示);

【答案】 5 1:4(2:8) H(氫) 6.02×1023

【解析】①青石棉的化學式為Na2Fe5Si8O22(OH)2。由化學式可知,該物質由鈉、鐵、硅、氧、氫五種元素組成;

②由化學式可知,青石棉分子中鈉原子和硅原子的原子個數(shù)之比為2:8=1:4;

③青石棉中鈉、鐵、硅、氧、氫五種元素的質量比為(23):(56):(28):(16):2,故氫元素的質量分數(shù)最;

④0.5mol青石棉中約含有鈉原子的個數(shù)為0.5mol6.0210232=6.02×1023

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為三種物質的溶解度曲線,以下說法正確的是( )

A. MgSO4的溶解度隨溫度的升高而不斷增大

B. t1℃時,KCl溶液的溶質質量分數(shù)都小于20%

C. t2℃的三種物質的飽和溶液降溫至t1 ,所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為MgCl2>MgSO4>KCl

D. 0~t1℃范圍內,MgSO4的飽和溶液中含有少量KCl,應通過蒸發(fā)結晶來提純MgSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學,請用所學知識回答下列問題:

(1)某學校食堂的早餐提供:雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條,請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含___________________的食物(填字母)。

A、蛋白質 B、油脂 C、糖類 D、維生素

(2)甲醇(CH3OH)有毒,誤飲可使眼睛失明,甚至死亡。最新研究證明,用氨氣(NH3)處理含有甲醇的工業(yè)廢水,可使其轉變成無毒的物質,有關反應的化學方程式為:5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學式為________________

(3)丙烷(C3H8)是家用液化石油氣的主要成分之一,它和甲烷在空氣中燃燒的生成物相同,請寫出丙烷充分燃燒的化學方程式_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列指定反應的化學方程式正確的是 (  )

A. 酸雨的形成原理:CO2 + H2OH2CO3

B. 利用赤鐵礦煉鐵:Fe3O4+4CO3Fe+4CO2

C. 不能用鐵制容器配制波爾多液:2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu

D. 銅綠的形成:2CuO2H2OCO2 =Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下圖回答問題。

(1)儀器②的名稱:____________。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置____________(選填序號)和裝置D組合,反應的化學方程式為____________,二氧化錳的作用是____________,若用B和D組合制取氧氣,其反應的化學方程式為_____。

(3)實驗室可用裝置B或C制H2,C裝置相對于B的優(yōu)點有______,用E裝置收集H2,氣體應從______(選填“a”或“b”)端通入。

(4)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S等氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,設計實驗如下:

查閱資料:I.H2S能與NaOH、CuSO4等物質反應。

Ⅱ.CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置甲中所盛試劑應選用____________(填字母)。

a.濃硫酸 b.NaOH溶液 c.澄清石灰水 d.CuSO4溶液

②裝置丙的作用是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般要經過以下操作流程:

(1)操作①中必須用到的一種儀器是_______(填字母序號)。

A.研缽      B.量筒      C.燒杯      D.試管

(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_____(填字母序號)。

,A) ,B) ,C) ,D)

(3)操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到_________等儀器。該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取________________等措施。

(4) 若粗鹽的質量為10g,室溫時氯化鈉溶解度為36.0 g,則操作③加入水的合適的量約為____(選填“15”、“30”“60”)mL,選擇的依據(jù)是_____ 。

A.節(jié)省實驗時間B.粗鹽中的氯化鈉能否完全溶解

C.燒杯、量筒的大小D.由少到多,不夠再加

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表中,有關量的變化圖象與其對應敘述相符的是(

A

B

C

D

向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl

向等質量、等質量分數(shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn(OH)2

向Na2CO3溶液中加入一定溶質質量分數(shù)的NaOH溶液

等質量、等質量分數(shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生活和生產都離不開金屬。

(1)秦朝鑄造的青銅劍經分析,其成分有銅、錫及少量的鉛、鐵等。青銅屬于_______。

A.合成材料 B.復合材料 C.金屬材料 D.非金屬材料

(2)高爐煉鐵的反應之一是氧化鐵與一氧化碳反應,寫出這個反應的化學方程式_______。

(3)公園的鐵制扶手欄桿容易銹蝕,防銹方法之一是_______。鋁的金屬活動性比鐵強,但鋁不容易銹蝕,原因是_______。

(4)參考鈉原子的結構示意圖,畫出鈉離子(Na+)的結構示意圖_______

(5)鈦酸鋰(Li4Ti5O12)是制造鋰電池的材料之一,其中鋰、鈦兩種元素的質量比是______,配平制取鈦酸鋰的化學方程式:___TiO2+ ___Li2CO3 高溫___Li4Ti5O12+___CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組將剛制取的二氧化碳氣體通入含有少量過氧化鈉(Na2O2)粉末(過氧化鈉為淡黃色固體)的玻璃管中,看到玻璃管另一端有氣泡冒出,同時粉末由淡黃色變?yōu)榘咨?/span>

【提出問題】

過氧化鈉與二氧化碳是否反生反應?生成了什么物質?

【作出猜想】

甲同學:沒反應,冒出的還是二氧化碳氣體

乙同學:發(fā)生反應,生成碳酸鈉

丙同學:發(fā)生反應,生成一氧化碳

丁同學:發(fā)生反應,生成氧氣

(1)大家一致認為甲同學的推測不正確,理由是________________________

【實驗探究】

__________________ __________________ ________________

【得出結論】

(5)過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式為____________________________________。

【反思拓展】

(6)根據(jù)過氧化鈉的這一性質,請你設想過氧化鈉的一種用途___________________

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