【題目】化學與社會生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法正確的是( )
A.冬天用煤爐取暖,為防止熱量散失,應關(guān)緊門窗
B.一次性塑料袋使用方便又經(jīng)濟,應大力提倡生產(chǎn)和使用
C.為防止鐵制品生銹應該保持其表面的潔凈和干燥
D.油鍋不慎著火,應立即用大量的水沖滅
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是
A.化學反應過程中都會發(fā)生放熱反應B.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的
C.化學反應中只有燃燒才能放出熱量D.化學反應伴隨著能量變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學。根據(jù)所學知識,完成下列問題。
(1)實驗A中標號為①的儀器名稱是 , 實驗A制取氧氣發(fā)生的化學方程式為;
(2)實驗B的操作是違規(guī)的,正確方法是;
(3)實驗C中燒杯③的作用是;
(4)實驗D中,氣球的變化情況是先變大后變小,寫出導致氣球變小的化學方程式。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應的氣體產(chǎn)物成分進行研究,請你參與他們的研究過程.
(查閱資料:氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應)
(1)【提出假設(shè)】①該反應的氣體產(chǎn)物是CO2
②該反應的氣體產(chǎn)物是CO
③該反應的氣體產(chǎn)物是;
(2)【設(shè)計實驗】如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應。
【實驗步驟】
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性.稱取3.20g、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮氣;
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱;
④待反應結(jié)束,再緩緩通入一段時間的氮氣.冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤測得盛有氫氧化鈉溶液的試管較反應前增加了0.88g.
步驟②中通入N2的作用是;步驟④中通入N2的作用是 .
(3)【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,寫出該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應的化學方程式:;
(4)【問題討論】
①用氫氧化鈉溶液作為吸收試劑,而不用澄清石灰水的原因是 .
②從環(huán)境保護的角度,請你提出一個實驗中需要改進的措施 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合,碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應。過濾,所得濾液質(zhì)量為58.5g,試計算:所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?
(反應的化學方程式為:Na2CO3+BaCl2= BaCO3↓+2NaCl)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是( )
A.二氧化碳用來滅火B.可燃冰用作燃料
C.活性炭除去冰箱中的異味D.金剛石切割玻璃
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