氮化鋁（AlN）具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì)，被廣泛應(yīng)用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域。工業(yè)上從鋁土礦中獲得物質(zhì)X，從空氣中獲得氮?dú)�，再將物質(zhì)X、N2和碳在一定條件下反應(yīng)制得AlN和CO。則：

（1）氮化鋁陶瓷屬于______（填字母）。

A.金屬材料 B.無機(jī)非金屬材料

（2）通常情況下，空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為________，將經(jīng)過除塵凈化、除去二氧化碳和水蒸汽的空氣液化，通過控制溫度將____________（填氮?dú)饣蜓鯕猓⿵囊簯B(tài)空氣中先蒸發(fā)出來。

（3）物質(zhì)X的化學(xué)式是_____，制AlN的化學(xué)方程式為______________________。

（4）鋁在地殼中含量居所有元素的第______位。鋁元素?cái)z入過多對人體有害，請給大家提一條減少生活中鋁元素?cái)z入的合理化建議_________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山西省2017屆九年級中考仿真化學(xué)試卷 題型：簡答題

將鐵和鋅的混合物粉末加入到硫酸銅溶液中，當(dāng)鐵和鋅全部溶解后，此時(shí)溶液的質(zhì)量沒有變化，則參加反應(yīng)的鐵和鋅的質(zhì)量比為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省新余市2017屆九年級第四次段考（適應(yīng)性模擬考試）化學(xué)試卷 題型：探究題

酸、堿、鹽是幾類重要的化合物，他們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

（1）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有_____生成。

（2）某化學(xué)小組進(jìn)行“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)：將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中，實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象。取反應(yīng)后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體。

以下是探究白色固體成分的實(shí)驗(yàn)，已知CaCl2溶液呈中性。請?zhí)顚懴卤恚?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

測定結(jié)果

白色固體成分

用pH試紙測定反應(yīng)后溶液的酸堿度，把試紙顯示的顏色與________________比較

若pH＞7

（___________）

若 pH____7

CaCl2

實(shí)驗(yàn)反思：無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助酸堿指示劑判斷反應(yīng)終點(diǎn)。

（3）“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。

某同學(xué)設(shè)計(jì)了除去三種可溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過濾，蒸發(fā)結(jié)晶。請回答：

①溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器，該儀器的名稱是________。

②加入Na2CO3溶液的目的是_______。

③以上方案還需完善，請說明原因并加以補(bǔ)充_______________________。

（4）LiOH和NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似�！吧裰邸憋w船內(nèi)，可用盛有LiOH的過濾網(wǎng)吸收航天員呼出的氣體，以降低CO2含量。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省新余市2017屆九年級第四次段考（適應(yīng)性模擬考試）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列對化學(xué)知識的歸納不正確的是（ ）

A．物質(zhì)的俗名

B．物質(zhì)的分類

氫氧化鈉的俗名——苛性鈉

碳酸鈉的俗名——純堿

CH3COOH——酸

NH3·H2O——堿

C．物質(zhì)的物理性質(zhì)

D．物質(zhì)的鑒別

碘單質(zhì)——能升華

氧化鈣——加水放熱

食鹽與蘇打——加食醋

化纖與純羊毛面料——燃燒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2017屆九年級入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

某同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置（圖中的鐵架臺已略去），實(shí)驗(yàn)步驟如下：①按圖連接好裝置；②稱取氫氧化鈉樣品2克，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處；③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中過量，關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL。請回答下列問題：

（1）判斷氫氧化鈉變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________，氫氧化鈉變質(zhì)的原因是_________，因此，實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉必須____________________保存。

（2）在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間，還缺少一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，該實(shí)驗(yàn)步驟是 _______________。

（3）B中集氣瓶裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其理由是___________________。

（4）判斷步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標(biāo)志是____________________________________。

（5）氫氧化鈉樣品中的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。（CO2的密度約為2.0g /L，二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積。）

（6）用上述裝置不能測定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2017屆九年級入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列有關(guān)說法有錯(cuò)誤的是（ ）

A. 碳能形成多種單質(zhì)，如：金剛石、石墨、C60等。碳具有還原性，用焦炭可冶煉鐵

B. SO3、CO2、CO是非金屬氧化物，都可用NaOH溶液吸收

C. C、CO、CH4、C2H5OH均能作為燃料使用

D. 鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，除與氧氣反應(yīng)外，還能與某些酸和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2017屆九年級入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

食醋、純堿、食鹽均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)，不能完成的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A. 除去熱水瓶中的水垢 B. 鑒別氯化鈣和硝酸鈣

C. 檢驗(yàn)貝殼能否溶于酸 D. 檢驗(yàn)久置的燒堿是否變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2016-2017學(xué)年七年級6月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市松北市2017屆九年級調(diào)研測試（三模）化學(xué)試卷 題型：信息分析題

2017年5月26日哈爾濱波塞冬水世界開幕了，在建設(shè)這個(gè)全球最大的室內(nèi)水世界時(shí)，我國某重工集團(tuán)自主研發(fā)生產(chǎn)的特種汽車--超長臂混凝土泵車做了很大的貢獻(xiàn)，并且在哈爾濱市路橋改造建設(shè)中立下了汗馬功勞．請回答下列問題：

（1）泵車的長臂由某種合金制成，它主要利用了該合金的物理性質(zhì)是_________；

A．硬度大 強(qiáng)度高 B.密度小 熔點(diǎn)低 C.耐磨 抗腐蝕性好

（2）泵車使用汽油作為能量來源，工作過程中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_________轉(zhuǎn)化為___________；

（3）泵車工作時(shí)產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，會污染空氣．化學(xué)科技人員研制了一種凈化裝置，使兩種氣體在催化劑的作用下生成一種空氣中含量最多的氣體和另一種參與植物光合作用的氣體，將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體．寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，該反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)變化為_________。

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同步練習(xí)冊答案