老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出a中儀器名稱: _______________

(2)若要收集一瓶氧氣,供“鐵在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇的氣體收集裝置是F,理由是①_______,② ___________________ .

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C,裝置C與裝置B相比,裝置C優(yōu)點(diǎn)是______.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 _______________ .

錐形瓶 集氣瓶底留少量水 收集氧氣純凈 控制反應(yīng)速率 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】(1)儀器a名稱是長(zhǎng)頸漏斗; (2)供“鐵在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用,要防止生成的高溫熔融物炸裂集氣瓶,同時(shí)鐵只有在純度高的氧氣中才可燃燒,選擇排水取氣法收集,可以在集氣瓶中要留少量水,且收集的氧氣較為純凈; (3)圖C所示裝置能通過(guò)注射器控制滴加液體的速率,能控制反應(yīng)的...
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省梅州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題

我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)顆粒物,主要來(lái)自化石燃料的燃燒等。關(guān)于PM2.5產(chǎn)生的原因分析不正確的是

A.火力發(fā)電   B.焚燒垃圾  C.建筑粉塵  D.白色污染

D 【解析】 試題分析:A選項(xiàng)火力發(fā)電產(chǎn)生粉塵是正確的敘述; B.焚燒垃圾產(chǎn)生粉塵是正確的分析;C.建筑粉塵產(chǎn)生粉塵是正確的分析;D選項(xiàng)白色污染與產(chǎn)生粉塵無(wú)關(guān),故選D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省重慶市聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一階段(期中)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列符號(hào)既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子,還表示一種單質(zhì)的是( )

A. C60 B. He C. CO D. O

B 【解析】A. C60不能表示一種元素和一個(gè)原子,錯(cuò)誤;B. He既能表示氦氣,又能表示一個(gè)氦原子,還表示氦元素,正確;C. CO不能表示一種元素和一個(gè)原子,錯(cuò)誤;D. O既能表示氧元素又能表示一個(gè)氧原子,不能表示氧氣,錯(cuò)誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 (2) 題型:單選題

下列化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是( )

A. 氧化汞加熱分解: HgOHg+O2↑

B. 鐵在氧氣中燃燒: 3Fe+2O2Fe3O4

C. 碳在氧氣中燃燒:C+O2CO2↑

D. 磷在氧氣中燃燒: Mg+O2MgO2

B 【解析】A、該化學(xué)方程式氧氣后面沒(méi)有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2HgO2Hg+O2↑,錯(cuò)誤;B、該化學(xué)方程式書(shū)寫完全正確;C、該化學(xué)方程式生成物中不需要打氣體符號(hào),正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:C+O2CO2,錯(cuò)誤;D、該化學(xué)方程式氧化鎂書(shū)寫錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:2Mg+O22MgO,錯(cuò)誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 (2) 題型:單選題

下圖所示變化屬于化學(xué)變化的是(   )

A. 對(duì)玻片呼氣 B. 蠟燭燃燒

C. 濕衣晾干 D. 燈泡通電發(fā)光

B 【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。A、對(duì)著玻璃片哈氣,水蒸氣遇冷液化為小水珠,沒(méi)有新物質(zhì)的生成,是物理變化,錯(cuò)誤;B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,正確;C、濕衣服晾干是水分子之間的間隙變大,是物理變化,錯(cuò)誤;D、燈泡發(fā)光是物理變化,錯(cuò)誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型:單選題

在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組同學(xué)在課題組老師的指導(dǎo)下,利用白磷在空氣中只需加熱到40℃便能燃燒的特性,將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置(如乙圖),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置其原理相當(dāng)于原裝置,以下對(duì)乙裝置的評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖? )

A. 反應(yīng)的容器體積小,藥品消耗少

B. 裝置簡(jiǎn)潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差

C. 容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量

D. 反應(yīng)容器中沒(méi)有水,玻璃儀器不會(huì)炸裂,實(shí)驗(yàn)更安全

D 【解析】A、通過(guò)裝置可以看出,乙裝置的反應(yīng)容器體積小,里面密封的空氣就少,藥品消耗少,正確;B、乙裝置比較簡(jiǎn)潔,空氣只存在于注射器內(nèi),而甲裝置的氣體除了集氣瓶?jī)?nèi)的外,導(dǎo)氣管中也含有氣體,因此可以減少甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差,正確;C、由于注射器的內(nèi)徑相等,通過(guò)注射器上的刻度易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量,正確;D、玻璃儀器的炸裂與儀器中有水沒(méi)有關(guān)系,只要儀器受熱均勻就不會(huì)炸裂,錯(cuò)誤。故選D...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市黃浦區(qū)2018屆九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

一包白色粉末可能含有碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉、硝酸鉀中的一種或幾種,為了確定其組成,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),按要求進(jìn)行回答:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取樣,進(jìn)行焰色反應(yīng),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃

火焰呈__________

原粉末中含有硝酸鉀

_____________

原粉末中肯定不含碳酸鈣

有氣泡產(chǎn)生

原粉末中肯定有_______

取步驟③試管中的溶液

Ⅰ.先加入__________

Ⅱ.再加入__________

__________________

原粉末中肯定還有的物質(zhì)是氯化鈉肯定沒(méi)有硫酸鈉

反思:在步驟③中加入的稀硝酸是否一定要過(guò)量,理由是______________

紫色 得到澄清溶液 碳酸鈉 過(guò)量的Ba(NO3)2溶液 適量的AgNO3溶液 加入Ba(NO3)2溶液無(wú)現(xiàn)象,加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀 除去Na2CO3,防止對(duì)NaCl 、Na2SO4的檢驗(yàn)造成干擾 【解析】①硝酸鉀中含有鉀離子,鉀離子進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰顯紫色; ②碳酸鈣不溶于水,所以樣品中加入足量的水,得到澄清溶液,說(shuō)明原粉末中肯定不含碳酸鈣; ③碳酸鹽與酸反應(yīng)生成二氧化...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市黃浦區(qū)2018屆九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

關(guān)于氯化鎂分類錯(cuò)誤的是

A. 化合物 B. 正鹽 C. 鎂鹽 D. 酸式鹽

D 【解析】A、氯化鎂由兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,正確; B、鹽是由金屬陽(yáng)離子或是銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,氯化鎂在溶液中電離出鎂離子、氯離子,屬于正鹽,正確; C、氯化鎂在溶液中電離出鎂離子、氯離子,屬于鎂鹽,錯(cuò)誤;D、氯化鎂在溶液中電離出鎂離子、氯離子,屬于正鹽,錯(cuò)誤。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:蘇州市2017屆九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

室溫下,在pH=1的無(wú)色溶液中能大量共存的是

A.Fe3+、Cl-、SO42-、Na+

B.K+、SO42-、OH-、Cl-

C.K+、Na+、Ba2+、NO3-

D.H+、CO32-、Cl-、Ca2+

C 【解析】 試題分析:pH=1的無(wú)色溶液,說(shuō)明溶液顯示酸性,A中Fe3+有顏色;B中OH-會(huì)和氫離子發(fā)生反應(yīng);D中H+、CO32-會(huì)發(fā)生反應(yīng)得到二氧化碳,而CO32-、Ca2+ 發(fā)生反應(yīng)得到沉淀。故選C.

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