分析 根據(jù)“H可用于含鉛蓄電池中”,則H為硫酸;根據(jù)“E中兩種元素質(zhì)量比為1:8”,則E為水;根據(jù)“A、C為單質(zhì);B、D、E由兩種元素組成”、“F、G、H由三種元素組成”,結(jié)合圖框,因為圖中A-G是初中化學常見的物質(zhì),且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成,故推測:A為碳,B為二氧化碳,C為氧氣,D為氧化銅,F(xiàn)為氫氧化鈉,G為硫酸鈉,代入檢驗.
解答 解:根據(jù)“H可用于含鉛蓄電池中”,則H為硫酸;根據(jù)“E中兩種元素質(zhì)量比為1:8”,則E為水;根據(jù)“A、C為單質(zhì);B、D、E由兩種元素組成”、“F、G、H由三種元素組成”,結(jié)合圖框,因為圖中A-G是初中化學常見的物質(zhì),且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成,故推測:A為碳,B為二氧化碳,C為氧氣,D為氧化銅,F(xiàn)為氫氧化鈉,G為硫酸鈉,代入檢驗,符合題意.
(1)根據(jù)分析,E為水,故化學式:H2O.
(2)根據(jù)分析,B物質(zhì)為二氧化碳,其一種用途:滅火.
(3)H和D反應,即氧化銅與稀硫酸反應,其反應的化學方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(4)E→C反應,即反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案為:
(1)H2O; (2)滅火(化工原料、氣體肥料等合理即可).(3)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.(4)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關鍵是找準解題的突破口,直接得出有關物質(zhì)的化學式,然后根據(jù)框圖結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì),得出其他物質(zhì)的化學式.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣的成分按體積計算氧氣約占21% | |
B. | CO2可作氣肥 | |
C. | 食品包裝中充入氮氣防腐 | |
D. | 將帶火星的木條伸入集氣瓶中木條復燃,證明氧氣已收集滿 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A、化學反應基本類型 | B、化學與生活 |
①化合反應:4P+5O2═2P2O5 ②分解反應:H2CO3═H2O+CO2↑ ③置換反應:CO+CuO═Cu+CO2 | ①除去衣服上的碘漬用酒精擦洗 ②防止菜刀生銹洗凈擦干 ③蛋白質(zhì)、淀粉--用碘溶液可鑒別 |
C、化學實驗及數(shù)據(jù)記錄 | D、化學與健康 |
①用10mL量筒量取7.25mL酒精 ②用托盤天平稱取10.0g水 ③電解水得到氫氣和氧氣的體積比1:8 | ①缺鐵---會引發(fā)缺鐵性貧血 ②缺碘---會引發(fā)甲狀腺疾病 ③缺鈣---會引發(fā)齲齒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將鋅片放入少量稀硫酸中:銀白色固體減少,固體表面產(chǎn)生氣泡,放熱 | |
B. | 鋁絲插入硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有紫紅色固體析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒:產(chǎn)生大量白色煙及黃色火焰,放熱 | |
D. | 氯化銨與熟石灰混合研磨:白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 問題 | 對問題的解答 |
A | 火焰為什么向上? | 熱氣流上升,形成對流 |
B | 探究火焰不同部位溫度的高低? | 將火柴梗橫插入火焰中2S后取出,觀察火柴梗變色情況 |
C | 火焰上方的黑煙是怎么產(chǎn)生的? | 蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑小顆粒 |
D | 吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么? | 石蠟蒸氣遇冷形成石蠟固體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com