下列儀器中，不能加熱但能用于粗略量取一定量液體的是         （    ）

A、試管            B、量筒             C、集氣瓶           D、燒杯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2010年4月5日，科學(xué)家成功合成了第117號(hào)元素，填補(bǔ)了第116號(hào)和118號(hào)元素之間的空缺．推測(cè)該元素為117號(hào)元素的依據(jù)是（　�。�

　  A．             中子數(shù)              B． 質(zhì)子數(shù)          C． 電子數(shù)   D． 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列生活中常見(jiàn)現(xiàn)象用微觀粒子解釋正確的是（    ）

A．深色衣服和淺色衣服浸泡在一起，會(huì)使衣服上染上顏色，這是因?yàn)樵影l(fā)生了變化

B．溫度計(jì)中的水銀球受熱體積膨脹。這是因?yàn)楣邮軣狍w積變大了

C．碘蒸氣和碘溶液都能使淀粉變藍(lán)色，是因?yàn)樗鼈兌己械夥肿?/p>

D．擦黑板時(shí)看到粉塵在空中飛舞，這是分子在運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器④的名稱：                                  ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氧氣均不需要選擇的裝置是                 ；（填序號(hào)）

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：                 （2分），檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是                                            ；

（4）某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)是否能產(chǎn)生二氧化碳，證明所產(chǎn)生氣體是否二氧化碳的操作是                                  ；另一位同學(xué)要用實(shí)驗(yàn)證明氨氣具有還原性，能將氧化銅還原，他應(yīng)將裝置              （填序號(hào)）略加改進(jìn)，改進(jìn)的方法是：                                                            。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各項(xiàng)不屬于催化劑特點(diǎn)的是                                （    ）

A、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變            B、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變

C、使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量        D、催化劑能改變反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)生用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí)，將砝碼與藥品放反了，待平衡后，稱的的藥品質(zhì)量為9.5（1g以下用游碼），則藥品實(shí)際質(zhì)量為                          （    ）

A、9g              B、10g             C、8.5g              D、8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里的藥品，有的有腐蝕性，所以實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)不能                ；不要                              ；更不得                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年4月同學(xué)們參加了江蘇省實(shí)驗(yàn)技能考查，切身體會(huì)到規(guī)范操作的重要性．下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是（　　）

　  A． “高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱

　  B． “粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn)中，過(guò)濾時(shí)將懸濁液直接倒人漏斗里

　  C． “配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”實(shí)驗(yàn)中，多余的藥品應(yīng)放回原瓶

　  D． “探究碳酸鈉的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，測(cè)定溶液pH時(shí)應(yīng)先將試紙濕潤(rùn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：

a是________，b是________。

（2）小強(qiáng)想用雙氧水制取氧氣，最好選用的裝置為_(kāi)_______ （填裝置序號(hào)），反應(yīng)方程式為_(kāi)_______________________________________。在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是________________________________。

（3）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是________（填裝置序號(hào)），而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問(wèn)題，請(qǐng)你幫助他________________；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是：________________________________________

（4）小明要制取少量CO2，應(yīng)選擇的收集裝置是（填裝置序號(hào)） ________。

（5）C裝置中a的作用是便于________________________________________________。為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器：________________________。

（6）某興趣小組選用B裝置進(jìn)行鋅粒和稀硫酸制氫氣的反應(yīng)，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是__________________________________________。

【提出問(wèn)題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?

【提出猜想】①可能含有單質(zhì)碳；②可能含有單質(zhì)銅；③可能還有其它物質(zhì)

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅。

完成下表（不一定要填滿）：

步驟

實(shí)驗(yàn)方法

現(xiàn)象和結(jié)論

1

2

3

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