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化學實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全．下列有關做法中正確的是（　�。�
A、固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量
B、為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道
C、實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中
D、剛剛加熱過的試管不要驟冷，防止炸裂
考點：稱量器-托盤天平,玻璃儀器的洗滌
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據托盤天平的正確使用方法進行分析；
B、根據在實驗室不能品嘗任何藥品的味道進行分析；
C、根據藥品的正確取用方法進行分析；
D、根據玻璃是熱的不良導體進行分析．
解答：解：A、使用托盤天平時將藥品放在左盤，砝碼放在右盤，并墊質量、大小相等的紙片，不能直接稱量，潮濕的或具有腐蝕性的藥品，必須放在玻璃器皿里稱量，故A錯誤；
B、在實驗室不能品嘗任何藥品的味道，故B錯誤；
C、在實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，不可隨意丟棄，要放入指定的容器內，故C錯誤；
D、玻璃是熱的不良導體，加熱后不能驟冷，故D正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

由于氧氣
 
，所以可用向上排空氣法收集，又由于氧氣不溶于水，所以又可用
 
法收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是某同學用紅磷在空氣中的燃燒實驗來測定氧氣在空氣中的含量．根據實驗事實回答下列問題：
（1）得出的實驗結論有：
①氧氣具有助燃性
②
 

（2）請寫出紅磷熄滅后瓶中剩余主要氣體的2條性質：
①
 

②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式
 
．
（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．（填字母編號）
（4）如果用大理石和稀鹽酸制取并收集CO2，應選用圖中的
 
（填序號）；其化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據如圖回答以下問題：
（1）進行的是
 
操作．
（2）在此操作中玻璃棒的作用是
 
；
（3）該操作用于水的凈化，所除掉的是水中的
 
雜質，若要制取純水，還應采用的凈水方式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）量取一定量的液體藥品時，應將量筒
 
 放置，視線要跟量筒內液的
 
 保持水平，再讀出液體體積數．若觀察時視線是仰視，則此時讀出液體的體積數
 
  （填“大于”“小于”或“等于”）實際量取液體的體積數．
（2）下列物質①自來水②鐵③潔凈的空氣 ④氧氣 ⑤雨水 ⑥糖水⑦氮氣．
請真空：屬于混合物的是
 
純凈物的是
 
．
（3）①鎂+氧氣→氧化鎂  ②鐵+氧氣→四氧化三鐵  ③水→氫氣+氧氣
④酒精+氧氣→二氧化碳+水   ⑤葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水
以上反應其中屬于化合反應的是
 
，屬于分解反應的是
 
，屬于氧化反應的是
 
．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖裝置做趣味實驗：在用膠塞塞緊的燒瓶里充滿某種氣體X，燒瓶內導管的一端事先已綁好了一個氣球．拔開膠塞，迅速倒入另一種溶液Y，再立即塞緊膠塞，振蕩，此時可以看到氣球逐漸膨脹的是（　�。�
A、氧氣X、澄清石灰水Y
B、氧氣X、氯化鉀溶液Y
C、二氧化硫X、氫氧化鈉溶液Y
D、氫氣X、硫酸鋅溶液Y

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科目：初中化學 來源： 題型：

有M1、M2、M3三種化合物，已知下列數據（其中R%表示R元素在化合物中所占的質量分數）則R元素的相對原子質量為（　�。�
化合物M1M2M3
相對分子質量1660180
R%75%40%40%
A、72B、36C、24D、12

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中含有氧分子的是（　�。�
A、二氧化錳B、高錳酸鉀
C、過氧化氫D、空氣

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