【題目】根據(jù)下列裝置圖,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
(1)用A裝置制取氧氣,管口塞一團(tuán)棉花的作用是__________;該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________,基本反應(yīng)類型為_________。
(2)用B裝置收集氧氣的依據(jù)是_____________,當(dāng)看到有_____________時開始收集。
(3)C裝置也可用來收集氧氣,如圖放置時,氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”,下同)端通入;若C裝置中充滿水時,作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從_______端通入。
(4)用A、B裝置組合制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管破裂,直接的原因可能是______(填序號)。
①加熱時試管底部接觸燈芯;②鐵夾未夾在試管中上部;③酒精燈中酒精超過了容積的 ;④加熱時試管外壁有水;⑤氧氣收集完畢后,未從水中移出導(dǎo)管便熄滅酒精燈。
【答案】防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應(yīng) 氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng) 連續(xù)并比較均勻的氣泡冒出 a b ①④⑤
【解析】
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管口處放一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,故填防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故文字表達(dá)式寫為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì),反應(yīng)類型為分解反應(yīng),故填分解反應(yīng)。
(2)因為氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng),所以可以用排水法(即B裝置)來收集氧氣,故填氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng);
排水法收集氣體時,導(dǎo)管口剛有氣泡不要收集,當(dāng)看到連續(xù)并比較均勻的氣泡冒出是開始收集氣體,故填連續(xù)并比較均勻的氣泡冒出。
(3)用C裝置來收集氧氣時,因為氧氣的密度大于空氣的密度,所以氧氣應(yīng)該從長管進(jìn)入瓶中,故選a;
若C裝置中充滿水時,作為氧氣的收集裝置,由于氧氣的密度小于水的密度,且氧氣不易溶于水,氧氣應(yīng)該從短管進(jìn)入瓶中,故選b。
(4)①加熱時試管底部接觸燈芯,會使試管受熱不勻發(fā)生炸裂,選項正確;②鐵夾未夾在試管中上部不會影響試管受熱,選項錯誤;③酒精燈中酒精超過了容積的2/3會對酒精燈產(chǎn)生影響,不影響試管的受熱,選項錯誤;④加熱時試管外壁有水,會使試管受熱不勻發(fā)生炸裂,選項正確;⑤氧氣收集完畢后,未從水中移出導(dǎo)管便熄滅酒精燈,引起水分倒流進(jìn)入試管,造成試管驟冷發(fā)生炸裂,選項正確,故選①④⑤。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)《自然》雜志報道,科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。鍶元素(元素符號為Sr)原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。鍶元素屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素,鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_______,該元素常見的化合價是_________;它形成的離子最外層有______ 個電子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31g加熱分解,反應(yīng)完全后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為21.4g,求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量
(2)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量
(3)二氧化錳的重量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法完全正確的是
A. | 氖氣的化學(xué)式 — Ne2 1個硅原子 — Si 1個鈉離子 —— | B. | 決定元素種類——質(zhì)子數(shù) 決定元素的化學(xué)性質(zhì)——最外層電子數(shù) 決定元素周期表元素排列順序——質(zhì)子數(shù) |
C. | 鐵——由分子構(gòu)成 二氧化碳——由原子構(gòu)成 氯化鈉——由離子構(gòu)成 | D. | 分子——化學(xué)變化中的最小粒子 原子——保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 離子——帶電的原子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實驗操作是安全地進(jìn)行實驗并獲得成功的重要保證。請回答:
(1)玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是____________。
(2)從細(xì)口瓶中傾倒液體時,標(biāo)簽一定要向著手心的原因是______________。
(3)用紅磷測定空氣中氧氣含量時,進(jìn)入集氣瓶中的水的體積大于 的原因是__________(寫一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是部分原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請仔細(xì)觀察、分析,再回答問題:
(1)上述粒子中屬于陽離子的是____(填序號),屬于陰離子的是____(填序號)。
(2)上述粒子中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是________(填序號)。可見,元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的______關(guān)系密切。
(3)分別寫出⑤和⑦表示的微粒符號__________、_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)式寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,并注明(1)(2)的反應(yīng)類型
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣_______,基本反應(yīng)類型屬于________
(2)軍事上用磷的燃燒做煙幕彈_______,基本反應(yīng)類型屬于________
(3)電解水__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列圖示裝置,回答下列問題。
(1)寫出編號所指儀器的名稱:a________;b________。
(2)實驗室中,常用加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法來進(jìn)行分組實驗,發(fā)生裝置可選用______(填標(biāo)號);加入藥品前,應(yīng)首先___________;如果在裝配時試管內(nèi)少放了一團(tuán)棉花會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________(請寫出一點)。用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗滿?___________。
(3)如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置選用的儀器_______(填序號);其化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____;該裝置中所加固體試劑的名稱____,該固體在該反應(yīng)中起_______作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們存在如圖所示的關(guān)系(“-”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),部分生成物和反應(yīng)條件已略.
A、B、C三種物質(zhì)中含有碳元素,A、F為黑色固體;E為常用的建筑材料.回答下列問題:
(1)寫出F的化學(xué)式 _______________ ,X的化學(xué)式 _______________
(2)寫出反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為___________
(3)寫出反應(yīng)的③化學(xué)方程式為_____________ ;寫出反應(yīng)④的現(xiàn)象是_______
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