電解氫氧化鈉稀溶液與電解水的原理均可表示為：2H2O 通電 2H2↑+O2↑。電解一定質(zhì)量氫氧化鈉稀溶液的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是

A. 溶液的pH減小 B. 溶液中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C. 溶液中鈉元素質(zhì)量不變 D. 溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省高密市2017屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試（三）化學(xué)試卷 題型：探究題

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作回答問(wèn)題。

（1）圖A、B是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)，在稱(chēng)量和量取兩個(gè)操作步驟中出現(xiàn)的情況。

①如圖A所示：在稱(chēng)量氯化鈉的操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針偏右，則繼續(xù)進(jìn)行的操作是______，至天平平衡。

②如圖B所示，量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（2）實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)，用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、燒杯外，還需要_________________________________________。

（3）上圖C操作中如果將濃硫酸和水的順序顛倒，將會(huì)出現(xiàn)的后果_________。

（4）若用D收集下列氣體，從a通入氣體可以收集_____________（填序號(hào)）。

A. NH3 B. CO2 C.CH4 D.SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市畢業(yè)班第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

（1）為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，常在食品中添加苯甲酸（C6H5COOH）作為防腐劑�；卮鹣铝袉�(wèn)題：①苯甲酸是由 種元素組成；②苯甲酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為 （最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（2）小明稱(chēng)取黃銅（銅鋅合金）樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。

求：

①該銅鋅合金中，銅和鋅的質(zhì)量比是 （最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

②所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市畢業(yè)班第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. 稀釋濃硫酸

B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 測(cè)溶液pH

D. 加熱溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省仙游縣第六片區(qū)2017屆九年級(jí)模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E、F 五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（部分生成物已省略）．請(qǐng)回答：

（1）A的化學(xué)式為 ，D的化學(xué)式為 ；A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ，在上述反應(yīng)中A、F都具有 （填“氧化性”或“還原性”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省仙游縣第六片區(qū)2017屆九年級(jí)模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下刻實(shí)驗(yàn)操作正確的如圖所示各圖是初中化學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　�。�

A. 熄滅酒精燈 B. 取用液體

C. 過(guò)濾 D. 取用固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：探究題

鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)，不僅生成一種鹽，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問(wèn)題】鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)生成何種氣體?

【猜想與假設(shè)】小華說(shuō)：生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種

(1)小華作出上述猜想的理論依據(jù)是___________________________；

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】修正后該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有NH3和H2或NH3，他們?cè)O(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

【現(xiàn)象與結(jié)論】(2)A中觀察到________________________，證明生成氣體含有NH3；

B裝置中濃硫酸的作用：①干燥氣體；②________________________：

C中有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆嗚聲，說(shuō)明生成的氣體還含有_______。

【實(shí)驗(yàn)反思】(3)寫(xiě)出Mg與NH4C1溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。

(4)氨氣極易溶于水，上述實(shí)驗(yàn)中有氨氣逸出的原因可能是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】陜西省寶雞市渭濱區(qū)2017屆九年級(jí)4月質(zhì)量檢測(cè)試卷（一）化學(xué)試卷 題型：信息分析題

某同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定氫氧化鈉的pH，則結(jié)果會(huì)_______(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)。

（2）圖中性質(zhì)②與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是_________（舉一例）。

（3）寫(xiě)出一個(gè)符合圖中③的方程式________________________。

（4）圖中性質(zhì)④反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸溶液中的氫離子與堿溶液中的________（填微粒符號(hào)）生成水分子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省海安縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試（一模）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

“分類(lèi)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說(shuō)法正確的是

A. 單質(zhì)：水銀、蒸餾水、鐵水 B. 有機(jī)物：蛋白質(zhì)、淀粉、酒精

C. 氧化物：二氧化錳、干冰、氯酸鉀 D. 混合物：煤、石油、甲烷

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