15．我們學(xué)習(xí)了O2、CO2、H2這三種氣體的性質(zhì)．某小組同學(xué)用圖所示裝置成功干燥并收集了某純凈氣體，甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)該氣體的組成有不同的認(rèn)識(shí)，甲認(rèn)為可能是O2，乙認(rèn)為可能是CO2，丙認(rèn)為可能是H2．你認(rèn)為他們之中甲推測(cè)是正確的，并說(shuō)明理由因?yàn)檠鯕獠慌c氫氧化鈉反應(yīng)，密度比空氣大．

分析 根據(jù)干燥劑的特點(diǎn)及適用范圍分析氣體能否被干燥，根據(jù)氣體的密度分析進(jìn)氣管是否正確，然后二者結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析．

解答 解：裝置中的干燥劑是固體，因此可能是氧化鈣或氫氧化鈉固體等堿性干燥劑，不能干燥酸性氣體；進(jìn)氣管是短管，說(shuō)明氣體的密度比空氣大，故分析的結(jié)果為：

推測(cè)評(píng)價(jià)（是否正確，并簡(jiǎn)述理由）
甲認(rèn)為可能是O2正確，O2不與NaOH反應(yīng)，且比空氣密度略大
乙認(rèn)為可能是CO2不正確，CO2與NaOH反應(yīng)
丙認(rèn)為可能是H2不正確，H2比空氣輕，會(huì)從瓶中導(dǎo)氣管口逸出
故答案是：（1）甲；（2）因?yàn)檠鯕獠慌c氫氧化鈉反應(yīng)，密度比空氣大．

點(diǎn)評(píng) 本題從裝置的特點(diǎn)來(lái)分析氣體的收集，能夠考查學(xué)生的知識(shí)理解能力，解題的關(guān)鍵是明確干燥劑的使用范圍及收集氣體的依據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“五水共治”是今年政府治理環(huán)境的一大實(shí)事．pH是水質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要指標(biāo)之一，下列采集到的水樣中酸性最強(qiáng)的是（　　）
A．工廠排放的廢水：pH=4.3B．溫瑞塘河水：pH=6.5
C．甌江水：pH=7.0D．楠溪江江水：pH=7.3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，設(shè)計(jì)提純的流程圖如下：

請(qǐng)認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答：
①溶劑X是水；Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為：K2CO3．
②蒸發(fā)操作的目的是除去（填物質(zhì)的化學(xué)式）HCl、H2O．
③寫出加入過(guò)量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgCl2+2KOH=Mg（OH）2↓+2KCl，其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�
A．銅離子-Cu+2B．兩個(gè)氫分子-2HC．熟石灰-Ca（OH）2D．氧化鐵-FeO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素．該元素原子核外電子數(shù)為117，中子數(shù)為174，相對(duì)原子質(zhì)量為291，元素名稱Ununseptium，符號(hào)Uus．該原子的原子核中的質(zhì)子數(shù)為（　�。�
A．291B．174C．117D．57

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我國(guó)探月工程的一項(xiàng)重要計(jì)劃，是對(duì)月球氦-3含量和分布進(jìn)行一次由空間到實(shí)地的詳細(xì)勘察，為人類未來(lái)利用月球核能奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．如圖是氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)該圖，我們不能獲得的信息是（　�。�
A．氦-3原子的核外電子數(shù)B．氦-3 原子的相對(duì)原子質(zhì)量
C．氦-3原子的核電荷數(shù)D．氦-3原子核外電子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)：

（1）甲組方法：用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置將樣品與稀鹽酸充分反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積，經(jīng)換算并計(jì)算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量．在圖Ⅱ裝置中，使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同的操作方法是打開彈簧夾，移動(dòng)量氣管，使油層與量氣管的液面處于同一水平面．
（2）乙組方法：取10克樣品，加水溶解后逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸（稀鹽酸的密度
取1.0克/毫升），反應(yīng)過(guò)程中不斷攪拌并及時(shí)測(cè)量滴入鹽酸體積與用pH試紙測(cè)得的相應(yīng)溶液的pH繪成如圖Ⅲ．請(qǐng)結(jié)合圖中滴入稀鹽酸體積與pH的變化數(shù)據(jù)，計(jì)算樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）
（3）分析甲、乙兩組的測(cè)定方案，發(fā)現(xiàn)乙組對(duì)溶液pH的測(cè)定誤差較大，請(qǐng)說(shuō)明理由用pH試紙比對(duì)顏色有誤差．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，該實(shí)驗(yàn)會(huì)有白色固體生成；
（2）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2．
（3）消石灰和硫酸銨固體共熱制氨氣Ca（OH）2+（NH4）2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaSO4+2NH3↑+2H2O，常用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣的生成．
（4）肼（N2H4）與氧氣反應(yīng)生成兩種無(wú)毒物質(zhì)N2H4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$N2+2H2O，該反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖提供的信息，回答相關(guān)問(wèn)題

（1）圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為13，2個(gè)鋁離子用化學(xué)符號(hào)表示為2Al3+A中鋁元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式為Al2O3．
（2）E中X為8，C在化學(xué)反應(yīng)中是失（填“得”或“失”）電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
（3）寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式MgCl2．

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