下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵.

B.紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光，生成一種有刺激性氣味的氣體

D.將白瓷板壓在蠟燭的火焰上，出現(xiàn)黑色固體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017年成都外國語學校自主招生化學試卷(直升卷) 題型：單選題

根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的是(　　)

A.比較Zn和Fe的金屬活動性強弱

B.探究鐵釘生銹時O2是否參與反應

C.比較紅磷和白磷的著火點

D.測定空氣中O2的含量

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成（第1課時）（練） 題型：單選題

下列化學名稱中，不可以作為元素的是( )

A.銅 B.氦 C.水 D.硫

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科目：初中化學 來源：江蘇省附屬初級中學2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中標號儀器①的名稱_____；

（2）實驗室用A裝置制取氧氣，則反應的符號表達式為_____；已知過氧化鈉粉末與水反應可制取氧氣,但該反應比較激烈，則用此法制取并收集較干燥的氧氣時，最合適的裝置組合是_____；（填字母標號，從裝置A~F中選）；

（3）G裝置可用作排空氣法收集氧氣，此時氣體應從_____；（填a或b）口進入，此裝置驗滿氧氣的方法是_____；

（4）若實驗室用C裝置來制二氧化碳，寫出該反應的符號表達式_____；下圖甲裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____；植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果_____（填“有”或“無”）明顯影響;

（5）下圖乙裝置中，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第_____（填序號）號棉球先變色，由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有_____的物理性質(zhì),此棉球變色的原因是（用符號表達式表示）_____；

①④是紫色石蕊試液潤濕的棉球；②③是用石蕊試液染色并干燥后的棉球

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科目：初中化學 來源：江蘇省附屬初級中學2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：多選題

下列圖示是化學概念之間關(guān)系的形象表示，不正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源：山東省德州市德城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗取12g樣品放入燒杯中，將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中，充分反應后（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應），測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算：

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

剩余固體的質(zhì)量/g

8

4

2

2

求：（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_______g;

（2）充分反應后生成二氧化碳的質(zhì)量是____？

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科目：初中化學 來源：山東省德州市德城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

水是人類寶貴的自然資源，請結(jié)合水的有關(guān)知識回答。

(1)通過電解水的實驗可得出，水是由__組成的，電解水的化學方程式是__。

(2)自來水廠生產(chǎn)自來水時，不需要使用的凈水方法是__(填字母序號)。

A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾

(3)生活中常用______來區(qū)分硬水和軟水。

(4)愛護水資源，人人有責。請寫出一條節(jié)約用水的措施______。

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科目：初中化學 來源：山西省太原市2018-2019學年九年級上學期12月調(diào)研化學試卷 題型：計算題

如圖是某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分內(nèi)容。 請仔細閱讀后回答以下問題：

(1)為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣，在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是____________。

(2)為了測定此鹽中的碳酸鈣含量，取50 g這種鹽溶于水， 加入足量鹽酸， 生成0.66 g二氧化碳。 請計算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)____________。

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科目：初中化學 來源：天津市和平區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗不能達到實驗目的的是

A.圖1，區(qū)分硬水和軟水

B.圖2，探究CO2與水的反應

C.圖3，探究接觸面積對反應速率的影響

D.圖4，比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

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