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配平下列化學方程式

（1）________ A1+________O2 ________A12O3

（2）________ NH3+________O2═________ NO+________H2O．

4；3；24；5；4；6 【解析】 （1）利用最小公倍數法進行配平，以氧原子作為配平的起點，氧氣、氧化鋁前面的化學計量數分別為：3、2，最后調整鋁前面的化學計量數為4．（2）本題可利用“定一法”進行配平，把NH3的化學計量數定為1，則O2、NO、H2O前面的化學計量數分別為：、1、 ，同時擴大4倍，則NH3、O2、NO、H2O前面的化學計量數分別為4、5、4、6． 故答案為：（1）4、...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級化學上冊 5.3化合價 同步練習題 題型：填空題

標出下列物質中元素或原子團的化合價：（有原子團的直接標原子團）：

HCl_______ MgO_______ Ca（OH）2 _______ H2 _______ Fe _______ Na2SO4 _______ KMnO4 _______．

四、綜合題

【解析】 根據常見元素化合價口訣：一價鉀鈉氯氫銀，二價氧鈣鋇鎂鋅，三鋁四硅五價磷，二三鐵二四碳，二四六硫都齊全，銅汞二價最常見，單質為零記心間�？蓪⒁韵挛镔|化合價標注為：

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西北海市九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：科學探究題

在高溫條件下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小莉很好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物。

（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是_______________。

（2）探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近飄到空中的肥皂泡，有爆鳴聲。說明生成的氣體____。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

（查閱資料）（1）常見鐵的氧化物的物理性質如下表：

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

（2）稀鹽酸（或稀硫酸）與鐵反應產生氣體，與鐵的氧化物反應沒有氣體產生。

（初步驗證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

（猜想與假設）猜想一：剩余固體是Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________。

（實驗探究）根據猜想與假設，設計實驗方案加以檢驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

___________

_____

剩余固體是Fe3O4

（實驗結論）鐵和水蒸氣反應的化學方程式為_________________。

（反思與交流）該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是______________。

提供水蒸氣 H2 剩余固體是Fe和Fe3O4 稀鹽酸(或稀硫酸) 若固體全部溶解，沒有氣泡冒出 3Fe+4H 2OFe3O4+4H2↑ Fe2O3為紅為棕色粉末且不能被磁鐵吸引 【解析】 根據題目信息，在高溫條件下，鐵與水蒸氣能反應，故濕棉花是提高水蒸氣； 肥皂泡能飄到空中，說明該氣體的密度比空氣�。挥萌贾哪緱l靠近飄到空中的肥皂泡，有爆鳴聲，說明該氣體具有可燃性。根據質量守恒定...

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西北海市九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：單選題

下列有關滅火方法錯誤的是

A. 撲滅森林火災時，設置隔離帶 B. 家用電器著火時，立即用水撲滅

C. 炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 D. 圖書資料著火，用二氧化碳滅火

B 【解析】 燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點；以上三個條件都能滿足時，可燃物才能發(fā)生燃燒。滅火的原理就是破壞燃燒的條件，方法有：清除可燃物、隔絕氧氣、降低可燃物的溫度。 撲滅森林火災時，設置隔離帶，即把可燃物隔離開了，利用的是清除可燃物的方法，正確； 由于水會導電，家用電器著火時，要先斷開電源，且用水撲滅會損壞...

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西北海市九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：單選題

下列實驗基本操作中，正確的是

A. 檢查裝置氣密性 B. 點燃酒精燈

C. 稱量固體 D. 傾倒液體

A 【解析】該裝置檢查氣密性的方法是“一浸二握三看”即把導氣管的一端浸入水中，用手握住試管，看導管口是否有氣泡產生，若有，表示裝置的氣密性良好，A正確； 酒精燈的使用要注意這幾個方面：一是禁止向燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，B錯誤； 托盤天平的使用方法是“左物右碼”，C正確； 傾倒液體時，瓶塞應倒放，標簽要向著手心...

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 7.2化學方程式 同步練習題 題型：簡答題

磷在氧氣中燃燒這個反應的化學方程式為________ ，其中P，O2， P2O5之間的質量比是________ ．若參加反應的P的質量為12.4g，則生成的P2O5的質量為________ ；若生成的P2O5的質量為142g，則參加反應的氧氣的質量為________ ．

4P+5O22P2O5； 124：160：284 28.4g； 80g 【解析】 磷在氧氣中燃燒的化學方程式為： 在此反應中磷、氧氣和五氧化二磷的質量關系124：160：284=31：40：71． 若參加反應的P的質量為12.4g，設生成P2O5的質量為x， x=28.4g． 若生成的P2O5的質量為142g，設參加反應的氧氣的質量y， y=80g． ...

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 7.2化學方程式 同步練習題 題型：單選題

從化學方程式2KClO32KCl+3O2↑中獲取的信息錯誤的是（　�。�

A. 反應生成了氣體

B. 反應物是KClO3和MnO2，生成物是KCl和O2

C. 反應物與生成物的粒子個數比為2：2：3

D. 245g KClO3完全反應生成149g KCl和96g O2

B 【解析】 根據質量守恒定律，反應前后原子個數相等， A、反應生成了氣體，正確； B、反應物是KClO3 ， 生成物是KCl和O2 二氧化錳是催化劑， 錯誤； C、反應物與生成物的粒子個數比為2：2：3，正確； D、245g KClO3完全反應生成149g KCl和96gO2 ， 正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市2019屆九年級上學期學業(yè)水平測試化學試卷 題型：單選題

能保持水的化學性質的微粒是(　　)

A. 水分子 B. 氧原子 C. 氫分子 D. 氫原子

A 【解析】 水是由水分子構成的，水的化學性質就由水分子來保持。故選A。

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科目：初中化學 來源：科粵版2019屆九年級化學上冊第二章空氣物質的構成綜合提升題 題型：填空題

從分子、原子的角度分析并解釋下列問題。

（1）酒精燈不用時需蓋上燈帽：________________________________。

（2）液化石油氣能壓縮在鋼瓶中：______________________________。

（3）濕衣服在夏天比冬天干得快，這說明：______________________________________。

（4）用酒精溫度計可以測量液體的溫度是因為_________________________________。

（5）二氧化碳易被壓縮，干冰不易被壓縮是因為__________________________。

分子總在不斷運動分子之間有間隔溫度越高，分子運動速率越快溫度升高時，分子之間的間隔變大；溫度降低時，分子之間的間隔變小氣體分子間的間隔比固體分子間的大 【解析】 （1）酒精燈不用時需蓋上燈帽是因為酒精分子總在不斷運動，故填分子總在不斷運動。 （2）分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小。石油氣分子之間有一定的間隔，在加壓時分子之間的間隔變小，所以液化石油氣能壓縮在...

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