【題目】根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:

1)儀器①的名稱為_____。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,若選用裝置A、E制取氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是_____。

3)實驗室制取二氧化碳時,反應的化學方程式為_____,選用的發(fā)生裝置是_____,檢驗二氧化碳是否集滿的方法是_____。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變?yōu)?/span>_____

4)一種洗氣裝置如圖F所示,為了檢驗一氧化碳中混有二氧化碳,氣體應從_____(填“a”“b”)端導管口通入。

【答案】錐形瓶 試管口沒有棉花團 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 B 將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了 a

【解析】

1)錐形瓶是常用的反應容器,故答案為:錐形瓶;

2)加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;故答案為:試管口沒有棉花團;

3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;

制取二氧化碳時不需要加熱,故答案為:B;

二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了,故答案為:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;

向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變?yōu)榧t,因為二氧化碳和水反應生成碳酸,故答案為:紅;

4)如圖F所示,為了檢驗一氧化碳中混有二氧化碳,氣體應從長管進入;故答案為:a

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“鈣爾奇”是一種常見成人補鈣的藥物,它的主要成分是碳酸鈣。為了測定“鈣爾奇”中碳酸鈣的含量;小軍稱取20.0g干燥的鈣爾奇樣品放入燒杯中,并向其中加入了60.0g鹽酸恰好完全反應(假設鈣爾奇中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應),反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為73.4g(忽略水的蒸發(fā)),完成下列計算:

(1)①鹽酸恰好反應時,生成二氧化碳的質(zhì)量是_______克;

②“鈣爾奇”樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_______克;

(2)當碳酸鈣恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______(結(jié)果保留一位小數(shù))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為了測定粗鋅中鋅的質(zhì)量分數(shù),在10g粗鋅中分5次共加入50.0g稀硫酸(雜質(zhì)不與硫酸反應),部分數(shù)據(jù)如下表。

容器中硫酸的質(zhì)量/g

10

20

40

50

氣體質(zhì)量/g

0.1

0.2

m

0.3

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)回答下列問題:

(1)當硫酸滴入40g時,對應的氣體質(zhì)量m是_______g。

(2)粗鋅中鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少?__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】尖晶石類物質(zhì)在催化、能量存儲與轉(zhuǎn)化等領域具有廣泛用途。

有一種尖晶石,其主要成分是MgAl2O4

請計算:

1MgAl2O4中,鎂、鋁、氧三種元素的質(zhì)量比是__________

2MgAl2O4中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)是___________(計算結(jié)果保留整數(shù))。

3_______千克的MgAl2O4中含有27Kg鋁元素(要求寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學研究小組對蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進行了如下探究。

(1)設計圖1所示實驗,靠近三通管______(填“上口”或“下口”)的火柴先熄滅,理由是______。

(2)某同學用大燒杯將高低不同的兩支燃燒的蠟燭罩。ㄈ鐖D2),觀察到高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅。

(提出問題)導致高的蠟燭先熄滅的原因是什么?

(猜想假設)

假設1:可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳含量過大導致其先熄滅;

假設2:可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度過低導致其先熄滅。

(設計實驗)

甲同學按圖2裝置進行實驗,點燃蠟燭,用大燒杯罩住。一段時間后,發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部的濾紙先褪色(提示:能使蘸有酚酞和石灰水的濾紙條褪色),說明此時高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度______(填“高”或“低”)。

(3)為進一步驗證假設1,乙同學收集一瓶含20%氧氣和80%二氧化碳的氣體,將點燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密封,蠟燭燃燒一段時間后慢慢熄滅,根據(jù)實驗現(xiàn)象可知:假設1______(填“合理”或“不合理”)

(4)丙同學使用傳感器測得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅后的過程中(80s時蠟燭熄滅),裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖3,根據(jù)曲線可得出蠟燭燃燒的條件是______。

(5)綜合已有知識和上述實驗分析,乙同學實驗中,蠟燭完全熄滅后瓶內(nèi)含有的氣體為二氧化碳、__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請從C、H、OS、Cl、Na、Fe7種元素中選擇恰當?shù)脑,用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空:

1)硫酸鈉中的陰離子_____;2個水分子______

2)初中化學涉及到二氧化碳的化學反應有根多,請寫一個有二氧化碳參加的化合反應______。

3)向裝有某無色溶液A的試管中加入固體B后,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,請寫出符合該現(xiàn)象的一個化學方程式______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.

(1)下列各種水中,屬于純凈物的是 (填字母);

A.汽水 B.礦泉水

C.蒸餾水 D.經(jīng)過凈化處理的自來水

(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,因此人們常采用 的方法將硬水軟化;

(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是

(4)自來水消毒過程發(fā)生的化學反應中有如下圖所示的微觀過程:

表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)

該反應中化合價發(fā)生變化的元素為

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】足量的蠟燭在密閉集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅(見圖甲),用氧氣傳感器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化(見圖乙)。下列判斷正確的是( 。

A. 該實驗不能說明燃燒需要氧氣B. 蠟燭熄滅是因為溫度低于其著火點

C. 氧氣濃度小于一定值時蠟燭無法燃燒D. 蠟燭熄滅后集氣瓶內(nèi)只有和水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學實驗中水不僅能用于配制溶液,還能扮演其它不同的角色。

(一)某同學配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,請回答下列問題:

1)若用氯化鈉固體和水配制,實驗步驟為計算、___、 溶解。

2)若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液和水配置,則需20%的氯化鈉溶液質(zhì)量為 ____ g.

(二)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答下列問題:

3)實驗A中熱水的作用是提供熱量和_____

4)實驗B,滴加水后看到U型管中_____. (填左邊右邊)液面升高。

5C圖所示操作的名稱為_____________,其中玻璃棒的作用是_______________;

6D中電解水實驗能得到的結(jié)論是:水是由_______________組成的。

7)為了給上述D實驗提供理論依據(jù),某同學用上圖中三個裝置驗證質(zhì)量守恒定律,能得到正確結(jié)論的裝置為______(填序號)。由此可知驗證質(zhì)量守恒定律時,需注意的是______(只回答一-條即可)。試從微觀角度分析化學反應前后質(zhì)量守恒的原因是___________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案