【題目】水和溶液對(duì)于人類的生產(chǎn)和生命活動(dòng)有重大的意義,愛護(hù)水資源越來越引起人們的重視,某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后過濾,實(shí)驗(yàn)室過濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、______;
(2)可用______檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水,日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______;
(3)自來水生產(chǎn)過程中加入高鐵酸鉀(K2FeO4)消毒殺菌時(shí)發(fā)生的是_________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為______;
(4)下列做法會(huì)造成水體污染的是_____;(填序號(hào))
①工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農(nóng)藥
(5)實(shí)驗(yàn)室電解水的文字表達(dá)式___________
(6)下列物質(zhì)是溶液的是___________(填序號(hào))
A、茶水 B、啤酒 C、汽水 D、豆油
(7)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液80g。若量取水時(shí)俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____6% (填“>”“<”或“ = ”)
【答案】玻璃棒 肥皂水 煮沸(或加熱煮沸) 化學(xué)變化 +6 ②③ 水 氫氣 + 氧氣 ABC >
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室過濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,故填玻璃棒;
(2)硬水遇到肥皂水會(huì)產(chǎn)生浮渣,軟水遇到肥皂水會(huì)出現(xiàn)泡沫,可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水,故填肥皂水;
煮沸可將水中的部分可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的固體沉降下來,從而降低水的硬度,故填煮沸(或加熱煮沸)。
(3)殺菌是殺菌劑與細(xì)菌發(fā)生化學(xué)變化來實(shí)現(xiàn)的,故填化學(xué)變化;
化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,高鐵酸鉀中鉀顯+1價(jià),氧顯-2價(jià),設(shè)鐵的化合價(jià)為x,則+1×2+x+(-2×4)=0,x=+6,故填+6。
(4)①工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放不會(huì)污染水體,選項(xiàng)正確;②隨意丟棄廢舊電池會(huì)污染水體和土壤,選項(xiàng)錯(cuò)誤;③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水會(huì)污染水體,選項(xiàng)錯(cuò)誤;④合理使用化肥和農(nóng)藥不會(huì)污染水體,選項(xiàng)正確,故選②③。
(5)水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,故文字表達(dá)式寫為:水 氫氣 + 氧氣。
(6)A、茶水是水和某些易溶于水的物質(zhì)組成的溶液,選項(xiàng)正確;B、啤酒是水和酒精等易溶于水的物質(zhì)組成的溶液,選項(xiàng)正確;C、汽水是水和糖、二氧化碳等物質(zhì)組成的溶液,選項(xiàng)正確;D、豆油溶于水形成的是乳濁液,不屬于溶液,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選ABC。
(7)配制溶液時(shí),量取水時(shí)俯視讀數(shù),量取水的實(shí)際體積數(shù)小于讀數(shù),所取水的體積小于所需量,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大,故填>。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并回答有關(guān)問題。
(1)通電分解水:___________,該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
(2)堿式碳酸銅受熱分解:________,生成的物質(zhì)都屬于_________ (填物質(zhì)類別)。
(3)鎂條在空氣中燃燒:_______,燃燒的鎂條應(yīng)用_________夾持。
(4)久置的石灰水瓶內(nèi)壁出現(xiàn)一層白膜:______,實(shí)驗(yàn)室中可用_________來洗。
(5)鐵絲在氧氣中燃燒:________,該實(shí)驗(yàn)中,等到_________時(shí)候才能將鐵絲由上而下伸入集氣瓶中。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是某化肥的標(biāo)簽,試根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:
(1)(NH4)2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量為_____________
(2)(NH4)2SO4中氮、氫、硫、氧四種元素的原子個(gè)數(shù)比為 _____________
(3)硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________;并判斷該化肥是純凈物還是混合物,是_____。
(4)13.2kg硫酸銨與 _______kg硝酸銨(NH4NO3)中所含氮元素質(zhì)量相等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:
(1)推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式:B____________,D___________,F____________;
(2) 寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1裝置是實(shí)驗(yàn)室常用裝置,請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出儀器①的名稱:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣,要選擇裝置是____(填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用E裝置來收集CO2,驗(yàn)滿的方法是____。
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體,由于該反應(yīng)十分劇烈,所以必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率,你認(rèn)為圖1中最適宜的發(fā)生裝置是____。(填字母序號(hào))
(5)圖2所示裝置具有多種用途,下列有關(guān)它的用途說法中,正確的是____。(填字母)
A.該裝置用于排空氣法收集氫氣時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入
B.瓶內(nèi)裝滿水,用于收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入
C.瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入
D.瓶內(nèi)裝滿氧氣,要將氧氣排出,水應(yīng)從a端管口通入
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,不正確的是
A. ①④屬于同種元素 B. ③是陰離子,④是陽離子
C. ⑤易失去電子成為陽離子 D. ①屬于非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:
(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是:_________.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 _________。收集氧氣可選用E裝置,優(yōu)點(diǎn)是________,若選擇C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集O2,過一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復(fù)燃,其原因可能是___________。若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是________(填編號(hào))。
①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱
若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是______(填編號(hào))
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(4)若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,制取主要步驟有:
①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄滅酒精燈 ⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。
其操作順序是_____________,該實(shí)驗(yàn)中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____________ 。
(5)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F.下列有關(guān)說法正確的是___(填字母)。
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡空氣中的氧氣,且生成固態(tài)的P2O5
D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究酸與堿的中和反應(yīng)。他們?nèi)∮萌苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液50g于燒杯中,然后不斷滴入稀鹽酸于燒杯中,一邊攪拌,一邊測(cè)量溶液的pH,當(dāng)pH=7時(shí),再稱量燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為100g。請(qǐng)回答:
(1)當(dāng)兩者恰好完全反應(yīng)時(shí),滴入稀鹽酸的質(zhì)量為____________g。
(2)試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬是人類生活中的常用的材料。
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是________。(填“符號(hào)”)
(2)鐵釘在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中多次出現(xiàn),下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>
(ⅰ)變化②中,鐵釘主要與空氣中的________________發(fā)生反應(yīng)。
(ⅱ)變化③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為______________________。
(ⅲ)如果用a、b分別代表光亮的鐵釘和無銹鐵釘,則它們的質(zhì)量關(guān)系________
A、a<b B、a>b C、a=b D、無法比較
(3)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,以及他們和氫元素的位置關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為不需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是__________________ (填字母序號(hào))。
A.將鐵粉放入硫酸鋅溶液中 B.將鐵粉放入稀硫酸中
C.將鐵粉放入硫酸銅溶液中 D.將銅片放入稀硫酸中
(4)該同學(xué)查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】,他以銅銹為原料設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),且不含銅元素。圖中部分物質(zhì)略去)。
①無色氣體A是________,溶液C中所含的陽離子是________,固體D中含有的物質(zhì)是_____________。
②在藍(lán)色溶液B中加入鐵粉時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
③已知銅銹樣品的質(zhì)量是10g,固體F的質(zhì)量是3.2g,則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。
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