【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:
(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是:_________.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 _________。收集氧氣可選用E裝置,優(yōu)點(diǎn)是________,若選擇C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集O2,過(guò)一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復(fù)燃,其原因可能是___________。若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是________(填編號(hào))。
①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱
若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是______(填編號(hào))
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(4)若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣,制取主要步驟有:
①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄滅酒精燈 ⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。
其操作順序是_____________,該實(shí)驗(yàn)中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____________ 。
(5)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是___(填字母)。
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡空氣中的氧氣,且生成固態(tài)的P2O5
D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 收集的氧氣較純 將帶火星的木條放在瓶口若木條復(fù)燃,則已集滿。 裝置漏氣等合理即可 ② ① ④②①③⑤⑦⑥ 防止冷凝水倒流使試管炸裂 BC
【解析】
(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀法制取氧氣時(shí)可選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。收集氧氣可選用E裝置,優(yōu)點(diǎn)是收集的氧氣較純,若選擇C裝置收集氧氣,氧氣有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,則驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已集滿;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫法制取氧氣時(shí)選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集O2,過(guò)一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復(fù)燃,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)幾乎沒有氧氣,其原因可能是裝置漏氣。過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下,常溫下可分解生成水和氧氣,若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是②不需加熱 ;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 ①控制液體的加入速度進(jìn)而控制反應(yīng)速率,使反應(yīng)適中,符合題意; ②用體積較小的錐形瓶 使裝置內(nèi)氣體增多更快,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)迅速增大,易導(dǎo)致裝置的活塞被充散,不符合題意; ③加熱反應(yīng)物 ,會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)更劇烈,不符合題意;
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣,需要加熱,因此發(fā)生裝置是A;氧氣的操作步驟,記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,諧音“茶莊定點(diǎn)收利(離)息”,因此操作順序是④②①③⑤⑦⑥,該實(shí)驗(yàn)中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流使試管炸裂;
(5)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變小,壓強(qiáng)變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,通過(guò)測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來(lái)確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。A.由于空氣中氧氣的含量是一定的,當(dāng)氧氣完全反應(yīng)后,再多的紅磷也不和剩余的氣體反應(yīng),水位就不會(huì)再上升,故A錯(cuò)誤;B.由于硫和木炭燃燒時(shí),雖然也消耗空氣中氧氣但是生成了同是氣體的二氧化硫和二氧化碳,導(dǎo)致了集氣瓶?jī)?nèi)體積沒有減小,燒杯內(nèi)的水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶,故B正確;C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷,氣體體積減小明顯,故C正確;D.本實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明剩余的氣體中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳和稀有氣體,只能說(shuō)明剩余的氣體的體積及剩余的氣體不和紅磷反應(yīng)、不溶于水,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下的實(shí)驗(yàn)儀器.請(qǐng)回答下列問題:
如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)依據(jù)圖示回答下列問題.
(1)寫出實(shí)驗(yàn)裝置圖中儀器名稱:甲__________;乙__________。
(2)裝置A是實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制取和收集一種常見氣體的裝置圖,其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯(cuò)誤是_______,制取該氣體的化學(xué)方程式為__________寫出一種能用發(fā)生裝置D制備并用裝置F收集的常見氣體物質(zhì)的化學(xué)式_________;
(3)裝置B實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是______________,該實(shí)驗(yàn)中二氧化碳?xì)怏w表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)在日常生活中可用來(lái)__________;
(4)裝置C中鐵絲在O2中劇烈燃燒,為防止生成的熔化物炸裂集氣瓶,要先在集氣瓶底部_________;然而,某同學(xué)卻沒有見到火星四射的現(xiàn)象可能的原因是:____________;_________。(至少答出兩點(diǎn))
(5)在裝置E中,將白磷與紅磷放在銅片上灼燒,反應(yīng)出銅具有________性,通過(guò)比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)回答下列問題;
(1)糖水、生理鹽水、白酒都是溶液。它們的共同點(diǎn)是:_________、_________、混合物。
(2)寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:鹽酸________、澄清石灰水________、碘酒________、
(3)K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下:
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
① 圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是_______(填“甲”或“乙”)。
② 若甲中混有少量的乙,最好采用__________方法提純甲
(4)60℃時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的K2CO3和KNO3的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至60℃,其結(jié)果如圖2所示。則燒杯①中的溶質(zhì)是______,此時(shí)燒杯①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和溶液對(duì)于人類的生產(chǎn)和生命活動(dòng)有重大的意義,愛護(hù)水資源越來(lái)越引起人們的重視,某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后過(guò)濾,實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、______;
(2)可用______檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水,日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______;
(3)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中加入高鐵酸鉀(K2FeO4)消毒殺菌時(shí)發(fā)生的是_________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為______;
(4)下列做法會(huì)造成水體污染的是_____;(填序號(hào))
①工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農(nóng)藥
(5)實(shí)驗(yàn)室電解水的文字表達(dá)式___________
(6)下列物質(zhì)是溶液的是___________(填序號(hào))
A、茶水 B、啤酒 C、汽水 D、豆油
(7)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液80g。若量取水時(shí)俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____6% (填“>”“<”或“ = ”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)氯化鈉、鐵、水三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是______。
(2)下列微觀示意圖中,能表示混合物的是______(填字母序號(hào),下同),能表示化合物的是______。
(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如下所示。
①每個(gè)A分子是由______個(gè)原子構(gòu)成的.
②下列結(jié)論中,正確的是______.
a.B和C屬于氧化物 b.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變
c.反應(yīng)前后原子的種類沒有改變 d.A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器⑤的名稱是________________。
(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集較多二氧化碳?xì)怏w,選擇的儀器是(填序號(hào))________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你填寫有關(guān)空格,并與同學(xué)交流。
(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過(guò)量,目的是_____。該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是___________;為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾”?____________
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于l/5,這可能是由哪幾種原因引起的?_______(寫一點(diǎn)即可);
(4)某同學(xué)由本實(shí)驗(yàn)得到如下一些結(jié)論:①燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高、②空氣含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳和稀有氣體、③可用鐵代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)、④氮?dú)怆y溶于水,其中正確的是:_______(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A、B、C三種物質(zhì)中最有可能是氣體的是________
(2)將t℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0 ℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是________。
(3)20 ℃ 時(shí),將30gA物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是________g
(4)若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2 ℃,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>________________
(5)若要提純含少量B雜質(zhì)的A物質(zhì),應(yīng)該采用的提純方法是________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請(qǐng)回答下列問題:
(1)可以作為溶質(zhì)的是_____(填字母)。
A.只有固體 B.只有液體 C.只有氣體 D.氣體、液體、固體都可以
(2)生理鹽水的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式),碘酒的溶劑是______(填名稱)。
(3)蔗糖溶解在水中形成溶液,下圖能較好地反映溶液中蔗糖分子分布的是_____(填字母)
A. B. C. D. (水分子未畫出)
(4)洗碗時(shí)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的______作用。
(5)喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會(huì)打嗝。這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與_______有關(guān)。
(6)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑,其中鐵元素的化合價(jià)為_______。
(7)水是常用的溶劑,某酒精C2H5OH的水溶液,溶質(zhì)與溶劑中氫原子個(gè)數(shù)比為1:2,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(精確到1%)。
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