【題目】日常生活中很多問題都涉及到化學(xué)知識，認(rèn)識不正確的是（ ）

A．我國規(guī)定食鹽中必須加碘，“碘”是指“碘元素”

B．“綠色食品”是指顏色一定是綠色的食品

C．推廣使用無磷洗衣粉有利于水資源保護(hù)

D．“白色污染”是指某些難分解的“塑料垃圾”對環(huán)境造成的污染

【答案】B

【解析】

試題分析：A．我國規(guī)定食鹽中必須加碘，“碘”是指“碘元素”是正確的認(rèn)識；B．“綠色食品”是指顏色一定是綠色的食品 ，，是錯誤的認(rèn)識，綠色食品為為污染的食品；C．推廣使用無磷洗衣粉有利于水資源保護(hù)，是正確的認(rèn)識這樣能防止水體富營養(yǎng)化； D．“白色污染”是指某些難分解的“塑料垃圾”對環(huán)境造成的污染，是正確的認(rèn)識；故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧！如圖所示，列車上的物質(zhì)可與各站的對應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進(jìn)行的反應(yīng)，方可駛向下一站�！�2—5號站”各站的對應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物。

（1）若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”。

①列車途經(jīng)“1號站”時，若指示劑為紫色石蕊溶液，溶液變 色。

②列車途經(jīng)“2號站”時，若氧化物為二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉（NaHCO3）的化學(xué)方程式為 。

③列車途經(jīng)“3號站”時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （寫一個）。

（2）“碳酸鈉溶液”列車抵達(dá)“4號站”時，將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)。

①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號站”的對應(yīng)物質(zhì)為 （填一種）。②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號站”時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （寫一個）。

③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號站”時，原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對應(yīng)物質(zhì)必須更換為 （寫一種物質(zhì)），“稀鹽酸”列車方能走完。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 二氧化硫在空氣中造成酸雨 B. 氣球充入過量空氣爆炸

C. 鐵釘在潮濕空氣中生銹 D. 銅片在酒精燈上加熱變黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定樣品CaSO4XH2O和CaCO3混合物的組成，實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示的裝置（夾持儀器省略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)前首先要_________，再裝入樣品。裝置A中堿石灰的作用是___________。

（2）C裝置的作用是應(yīng)用了濃硫酸具有___________的性質(zhì)。

（3）已知CaSO4XH2O失去全部結(jié)晶水的溫度為160℃，1350℃時CaSO4開始分解；CaCO3在900℃時分解完全�，F(xiàn)控制B裝置溫度900℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并采集了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

a．樣品的質(zhì)量為m1g b．反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g

c．裝置C實(shí)驗(yàn)后增重m3g d．裝置D實(shí)驗(yàn)后增重m4g

若實(shí)驗(yàn)測得m1=22.20 g，m3=3.60 g，m4=2.20 g。

求：①樣品中CaCO3的質(zhì)量___________ g；②X的值_____________。

（4）裝置E的作用是_________，若缺少E裝置，測得CaCO3的質(zhì)量___________（選填“偏大”、“偏小”、“不變”），X的值會___________（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）。

（5）你認(rèn)為還可選用下列_________（選填序號）數(shù)據(jù)組合也可求出X的值。

A．a(chǎn)b B．a(chǎn)bd C．bcd

（6）CaSO4當(dāng)溫度達(dá)到1350℃時分解會產(chǎn)生一種固體氧化物與兩種氣體，其中一種氣體有刺激性氣味，其分解的化學(xué)方程式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器內(nèi)有M、N、X、Y四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)量如下：

物質(zhì)

M

N

X

Y

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

11

18

10

反應(yīng)后質(zhì)量/g

8

33

4

2

下列能正確表示容器中化學(xué)變化的表達(dá)式是（　�。�

A. X+Y=M+N B. X+Y=N C. N=M+X+Y D. X+Y+M=N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. 鐵 B. 二氧化碳 C. 氯化鈉 D. 金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列含氮物質(zhì)中，氮元素化合價(jià)最低的是

A. NH3·H2O B. N2 C. HNO3 D. NO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：

（1）2個氫原子_________；（2）地殼中含量最高的金屬元素__________；

（3）天然氣的主要成分_________；（4）硝酸銨的陰離子__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是

選 項(xiàng)

物質(zhì)（括號內(nèi)為少量雜質(zhì)）

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2（CO）

通入氧氣點(diǎn)燃

B

H2O（H2O2）

加入MnO2，過濾

C

CaO（CaCO3）

加水溶解，過濾

D

CuO（C）

隔絕空氣加強(qiáng)熱

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