【題目】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有M、N、X、Y四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)量如下:
物質(zhì) | M | N | X | Y |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 11 | 18 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 8 | 33 | 4 | 2 |
下列能正確表示容器中化學(xué)變化的表達(dá)式是( 。
A. X+Y=M+N B. X+Y=N C. N=M+X+Y D. X+Y+M=N
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B. 丁一定是該反應(yīng)的催化劑
C. 反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙質(zhì)量
D. 若消耗3g乙,則生成17g丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題:
材料1:臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。
材料2:復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
(1)請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí):
①物理性質(zhì):_________;②化學(xué)性質(zhì):_________;③用途:_________;
(2)寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式_________;
(3)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請(qǐng)寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能源的說法,正確的是
A.化石燃料是可再生能源 B.煤屬于純凈物
C.石油可以直接用作燃料 D.氫氣是最清潔的能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A. 用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
B. 回收處理廢舊電池既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
C. 用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康
D. 為提高牛奶的含氮量,可向牛奶中添加三聚氰胺
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活中很多問題都涉及到化學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.我國(guó)規(guī)定食鹽中必須加碘,“碘”是指“碘元素”
B.“綠色食品”是指顏色一定是綠色的食品
C.推廣使用無磷洗衣粉有利于水資源保護(hù)
D.“白色污染”是指某些難分解的“塑料垃圾”對(duì)環(huán)境造成的污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片,再向a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U型玻璃管內(nèi)為紅墨水(開始時(shí)兩端液面水平),如下圖所示,放置一段時(shí)間后,以下說法錯(cuò)誤的是
A. 植物油用于隔絕氧氣和水 B. 兩支試管中的鐵片均被腐蝕
C. U型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛腋咦蟮?/span> D. a試管中的鐵片沒有生銹,但b試管中鐵片銹蝕厲害
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):氧氣、自來水、碳酸、四氧化三鐵
(1)混合物有: (2)氧化物有:
(3)單質(zhì)有: (4)不是氧化物,但含氧元素的化合物有:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣處理裝置在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2NO+2CO→N2+2CO2。該反應(yīng)中屬于氧化劑的是
A.NO B.CO C.N2 D.CO2
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