為了證明有可能含有少量HCl、H2O、H2、CO、CO2等雜質(zhì)的N2中肯定含有CO2、H2,并將以上的可能雜質(zhì)除去.請(qǐng)用下圖中的儀器和藥品,并回答下列問題:

(1)使用上述藥品裝置的先后順序是______.(六種裝置各用1次)
(2)部分導(dǎo)管連接的順序是______接e,f接______,______接i,j接______.E中盛放的藥品是______.
(3)濃H2SO4的作用是______.
(4)Ba(OH)2的作用是______.
(5)F裝置中可能的化學(xué)方程是______.

解:(1)根據(jù)用堿溶液除去氯化氫,用濃硫酸除去水蒸氣,用無水硫酸銅檢驗(yàn)水,用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,用還原金屬氧化物的現(xiàn)象和產(chǎn)物檢驗(yàn)氫氣和一氧化碳;先除去氯化氫,再檢驗(yàn)二氧化碳,先除去水再通過熱的氧化銅,先檢驗(yàn)反應(yīng)生成的水再檢驗(yàn)生成的二氧化碳的原則,裝置的先后順序是BCAFED.
(2)根據(jù)裝置的連接順序BCAFED,以及洗氣瓶長(zhǎng)管進(jìn),短管出,干燥管大頭進(jìn),小頭出的順序,導(dǎo)管連接的順序是d;a;b;k;水和無水硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色的膽礬,檢驗(yàn)水用無水硫酸銅.
(3)濃硫酸有吸水性,可以作干燥劑,實(shí)驗(yàn)中濃H2SO4的作用是除去混合氣體中的水蒸氣,使干燥的氣體進(jìn)入F裝置,從而進(jìn)一步檢驗(yàn)H2存在.
(4)Ba(OH)2能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水,作用是與Ca(OH)2溶液一起檢驗(yàn)CO2的存在.
(5)氫氣和一氧化碳有還原性,能和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng),分別生成銅和水或銅和二氧化碳,所以方程式為:H2+CuOCu+H2O;CO+CuOCu+CO2
故答案為:(1)BCAFED;(2)d;a;b;k;無水硫酸銅;(3)除去混合氣體中的水蒸氣,使干燥的氣體進(jìn)入F裝置,從而進(jìn)一步檢驗(yàn)H2存在;(4)與Ca(OH)2溶液一起檢驗(yàn)CO2的存在;(5)H2+CuOCu+H2O;CO+CuOCu+CO2
分析:(1)用堿溶液除去氯化氫,用濃硫酸除去水蒸氣,用無水硫酸銅檢驗(yàn)水,用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,用還原金屬氧化物的現(xiàn)象和產(chǎn)物檢驗(yàn)氫氣和一氧化碳;先除去氯化氫,再檢驗(yàn)二氧化碳,先除去水再通過熱的氧化銅,先檢驗(yàn)反應(yīng)生成的水再檢驗(yàn)生成的二氧化碳.
(2)根據(jù)裝置的連接順序,以及洗氣瓶長(zhǎng)管進(jìn),短管出,干燥管大頭進(jìn),小頭出的順序,連接儀器;根據(jù)水使無水硫酸銅變藍(lán)的性質(zhì)考慮E中的藥品.
(3)根據(jù)濃硫酸的吸水性回答.
(4)根據(jù)Ba(OH)2能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水的化學(xué)性質(zhì)回答.
(5)根據(jù)氣體的成分和氫氣、一氧化碳的還原性回答.
點(diǎn)評(píng):氣體的檢驗(yàn)和除雜是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,是學(xué)生應(yīng)掌握的基本技能,也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的熱點(diǎn)之一,首先要熟悉氣體的性質(zhì),并能利用其性質(zhì)對(duì)它進(jìn)行檢驗(yàn)、鑒別,能利用氣體間性質(zhì)的差別進(jìn)行分離和除雜.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、有一包固體混合物,其中可能含有碳酸鈣、氯化鈉、木炭粉、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種物質(zhì).現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)取少量試樣,隔絕空氣加熱至高溫,產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體;(2)在冷卻后的固體殘留物上滴加足量稀鹽酸,固體殘留物部分溶解,生成一種在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的氣體,未溶的固體呈紅色.
(1)混合物中肯定含有
氧化鐵、氧化銅、木炭粉

(2)為了進(jìn)一步證明其他物質(zhì)是否存在,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(填寫實(shí)驗(yàn)方法,可能產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論):
取少理原固體混合物,滴加稀鹽酸.若有氣體產(chǎn)生,則原混合物中就含有碳酸鈣,否則沒有

取少量原固體混合物,加水溶解,取出上層清液(或過濾,取濾液),滴入硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則原固體混合物中就含有氯化鈉,否則沒有

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

回收廢舊干電池、保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民的義務(wù),下面是我;瘜W(xué)興趣小組探究回收廢舊干電池意義的過程(片斷),請(qǐng)幫助他們完成相應(yīng)報(bào)告:
[提出問題]廢舊干電池的組成物質(zhì)有什么?
[查閱資料]
1.淀粉遇I2變藍(lán)色         
2.部分酸堿鹽溶解性表
陰離子

陽離子
OH- NO3- Cl- SO42- CO32-
H+ 溶、揮 溶、揮 溶、揮
Ag+ 不溶 微溶 不溶
Ba2+ 不 溶 不 溶
[活動(dòng)探究]電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子?
[猜想1]小組中某同學(xué)在剝開電池外殼時(shí),聞到一股淡淡的刺激性氣味,因此他猜想:電池的內(nèi)容物中含有NH4+
[設(shè)計(jì)方案1]取少量白色糊狀物與
熟石灰
熟石灰
混合、研磨,聞到氨味,證明上述猜想正確.
[猜想2]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一種或幾種.
[設(shè)計(jì)方案2]為了驗(yàn)證猜想2,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成表格中相應(yīng)內(nèi)容.
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 相應(yīng)的結(jié)論
1.取樣.溶于適量的水,靜置,過濾.取少量濾液,滴加紫色石蕊試液. 石蕊試液不變藍(lán)色 沒有
OH-
OH-
存在
2.另取少量濾液,滴加過量的稀硝酸. 無明顯現(xiàn)象 沒有
CO32-
CO32-
存在
3.向第2步所得溶液中滴加少量的硝酸鋇溶液
無明顯現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
沒有SO42-存在
4.向第3步所得溶液中滴加少量硝酸銀溶液 有白色沉淀產(chǎn)生
Cl-
Cl-
存在
5.取白色糊狀物,滴加少量碘液
有藍(lán)色出現(xiàn)
有藍(lán)色出現(xiàn)
則說明有淀粉存在
[結(jié)論]上述實(shí)驗(yàn)證明,電池內(nèi)白色糊狀物主要是
NH4Cl
NH4Cl
(一種鹽化學(xué)式)和淀粉等兩種物質(zhì)混合而成.
[交流與討論]根據(jù)上述探究過程,你認(rèn)為電池內(nèi)容物有無回收價(jià)值?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由
有,因含有銨鹽可做化肥(或答無,因物質(zhì)量太少.合理答案即可.)
有,因含有銨鹽可做化肥(或答無,因物質(zhì)量太少.合理答案即可.)

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