18．甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應(yīng)，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是（只答二點即可）①反應(yīng)物都有氧氣；②反應(yīng)條件為點燃；
（2）它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之處（答一點即可）紅磷燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體．

分析 （1）硫、磷、木炭與氧氣反應(yīng)分別生成二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳，都屬于化合反應(yīng)，也屬于氧化反應(yīng)，并且都是在點燃的條件下才能燃燒，反應(yīng)都放出熱量等；
（2）而不同之處主要在于它們的生成物的狀態(tài)，產(chǎn)生的火焰等方面．

解答 解：（1）根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應(yīng)，進行總結(jié)歸納它們的共同點為：①反應(yīng)物都有氧氣；②反應(yīng)條件為點燃；③都為化合反應(yīng)；④都是氧化反應(yīng)；
（2）根據(jù)它們反應(yīng)后的生成物可以知道，硫燃燒產(chǎn)生了二氧化硫為氣體，紅磷燃燒產(chǎn)生了五氧化二磷為固體，木炭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳氣體，故它們的產(chǎn)物的狀態(tài)不同．
故答案為：（1）反應(yīng)物都有氧氣；反應(yīng)條件為點燃；
（2）紅磷燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體 （本題答案合理即給分）．

點評 熟練掌握氧氣的化學性質(zhì)，并熟記常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和產(chǎn)物，能解答相關(guān)習題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗基本操作中，不正確的是（　�。� 
A．①④B．②③C．①③④D．②④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．為了增加玻璃接觸面的嚴密性，常對玻璃的接觸面進行磨砂（也叫磨毛）處理，下列儀器中沒有進行磨砂處理的是（　�。�
A．燒杯B．廣口瓶C．分液漏斗D．集氣瓶

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，常用加熱煮沸或蒸餾的方法來降低水的硬度．
（3）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是B（填序號）
A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭  B．洗完菜的水用來澆花  C．不間斷放水刷牙．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)分類正確組合是（　�。�
  混合物 純凈物單質(zhì) 電解質(zhì) 
 A 鹽酸 NaOH 金剛石 K2SO4溶液
 B 空氣 堿石灰 液氨 Na2CO3
 C CuSO4•5H2O CaCl2 水銀 銅
 D 氨水 KNO3晶體 O3 NaCl
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．小雨同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題，她設(shè)計并完成了如表所示的探究實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論　　　總結(jié)
實驗一取5mL 5%過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，只是反應(yīng)速率較慢二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有氣泡產(chǎn)生，木條不復燃二氧化錳加入水中，不產(chǎn)生氧氣
實驗三向盛有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中，加入二氧化錳，并伸入帶火星的木條大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復燃二氧化錳能加快過氧化氫的分解
（1）請你幫小雨同學填寫上表中未填完的空格
（2）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全表內(nèi)的“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：對比驗證二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量沒有發(fā)生變化；
（3）第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗．接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是繼續(xù)加入過氧化氫溶液并伸入帶火星的木條，有大量氣泡產(chǎn)生帶火星的木條復燃，證明過氧化氫的化學性質(zhì)沒有發(fā)生改變．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．類推是學習的一種重要方法，以下類推正確的是（　�。�
A．原子和分子均是微觀粒子，在化學變化中原子不能再分，分子也不能再分
B．單質(zhì)是同種元素組成的物質(zhì)，則同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．分子原子都是不帶電的微粒，不帶電的微粒不都是分子原子
D．元素的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒都是元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．某化學興趣小組正在研究一包混合物，已知該物質(zhì)中含有硫酸鉀、硫酸鐵、硫酸銅三種物質(zhì)，經(jīng)過化驗得知硫元素的含量為20%，小組成員經(jīng)過計算得出金屬元素的含量為（　�。�
A．20%B．40%C．60%D．80%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．小王同學設(shè)計了如下的探究物質(zhì)燃燒條件的三個對比實驗：

（1）請根據(jù)各實驗現(xiàn)象，幫助小王同學完成下列實驗報告：
步驟設(shè)計意圖實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗1燃燒與物質(zhì)的關(guān)系木條燃燒，玻璃棒不燃燒可燃物才能燃燒
實驗2燃燒與氧氣的關(guān)系玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅，外面的仍燃燒燃燒需要氧氣
實驗3燃燒與溫度的關(guān)系小木條很快燃燒，小煤塊很久才燃燒溫度要達到可燃物的著火點
（2）干粉滅火器中的干粉主要成分是碳酸氫鈉，受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水，寫出反應(yīng)的化學方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；在滅火過程中，水的主要作用是使溫度降低至著火點以下．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案