2018年世界地球日綠色公益活動(dòng)的主題為“引領(lǐng)綠色生活，推進(jìn)綠色發(fā)展”，下列做法不符合這一主題的是（　�。�

A. 將垃圾分類回收處理，保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境

B. 推廣使用清潔能源，緩解溫室效應(yīng)

C. 改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式，使汽油充分燃燒

D. 禁止使用化石燃料，減少霧霾的形成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷（物質(zhì)構(gòu)成的奧秘） 題型：填空題

在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、陽(yáng)離子、陰離子這些微粒中：

（1）顯電中性的微粒有_____。

（2）帶正電的微粒有_____。

（3）同位素的氕、氘和氚原子具有不同的_____。

（4）質(zhì)量最小的微粒是_____。

（5）化學(xué)變化中，一定發(fā)生變化的微粒有_____。

（6）在同一原子里數(shù)目相等的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-1 空氣-中考前訓(xùn) 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是（　�。�

A. 紅磷 B. 木炭 C. 細(xì)鐵絲 D. 蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年安徽省推薦中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

CO2通入NaOH溶液中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了如下探究。

（查閱資料）

①通常情況下，1體積的水溶解1體積的CO2．②碳酸鋇是種難溶于水的白固體。

（實(shí)驗(yàn)探究）小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（錐形瓶?jī)?nèi)充滿CO2），并利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)玻璃塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，再立即關(guān)閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管右側(cè)的紅墨水液面_____（選填“升高“降低”或“不移動(dòng)”）。小紅同學(xué)根據(jù)此現(xiàn)象判斷出CO2和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，理由是_____。

（反思與評(píng)價(jià)）小明同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密，理由是_____。

（拓展實(shí)驗(yàn)）該興趣小組的同學(xué)為此又設(shè)計(jì)了下表所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案做進(jìn)一步的探究，請(qǐng)完成下列表格。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的_____（填試劑名稱）

最終有氣泡產(chǎn)生

CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____

方案二

向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加氫氧化鋇溶液

_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年安徽省推薦中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 取用食鹽 B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 過(guò)濾 D. 測(cè)定溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年吉林省長(zhǎng)春市中考三模化學(xué)試卷 題型：綜合題

以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的儀器，回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取O2；

①組裝制取裝置時(shí)，需選擇上圖中的A、G、H、L、M、N、O和_____；

②當(dāng)_____時(shí)開(kāi)始收集氧氣；

（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳：

①用向上排空氣法收集氣體，驗(yàn)證收集到的氣體是二氧化碳的方法是_____；

②146g 10%稀鹽酸與25g大理石（雜質(zhì)不反應(yīng)）恰好完全反應(yīng)，則大理石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年吉林省長(zhǎng)春市中考三模化學(xué)試卷 題型：填空題

按要求寫(xiě)出每種物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）可做制冷劑，人工降雨的是_____；

（2）常用于金屬表面除銹的酸是_____ ；

（3）常用來(lái)治療胃酸過(guò)多的堿是_____；

（4）蒸饅頭時(shí)常用到的發(fā)酵粉的主要成分是_____；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第十單元第 57 課時(shí)　課題 2　酸和堿的中和反應(yīng)（1）同步練 題型：單選題

下列實(shí)際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是 。

①用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸；②用稀硫酸除鐵銹；③用熟石灰改良酸性土壤；④用稀氨水涂抹在被蚊蟲(chóng)叮咬處（分泌出蟻酸）止癢；⑤用生石灰作食品干燥劑。

A.①③⑤ B.③④⑤ C.①②④ D.①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)專題二 質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式-中考前訓(xùn) 題型：填空題

隨著社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)的汽車工業(yè)發(fā)展迅速�，F(xiàn)在汽車的安全性增加了，尾氣的排放更加符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，而環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到關(guān)注。圍繞這些內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）為保證駕乘人員人身安全，增設(shè)了安全氣囊，汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強(qiáng)度的碰撞時(shí)，利用疊氮化鈉（NaN3）發(fā)生分解反應(yīng)，迅速產(chǎn)生氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉，氣體充滿氣囊，以達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的。

①寫(xiě)出疊氮化鈉分解反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

②若常溫、常壓下，要產(chǎn)生70L的氮?dú)�，則需要完全分解_________g的疊氮化鈉。（已知：常溫常壓下，氮?dú)獾拿芏燃s為1.2g/L）

（2）在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器。

①催化轉(zhuǎn)化器可有效降低尾氣中的CO、NO、NO2和碳?xì)浠衔锏扔泻ξ镔|(zhì)向大氣中排放。催化轉(zhuǎn)化器中通常采用鉑等貴重金屬作催化劑。請(qǐng)寫(xiě)出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)生成CO2和N2的化學(xué)方程式__________________。

②催化轉(zhuǎn)化器能減少一些有害氣體的排放，但它并不能減少CO2氣體的排放。CO2氣體的大量排放能引起溫室效應(yīng)。為降低溫室效應(yīng)造成的危害，有人認(rèn)為，空氣中二氧化碳的含量越低越好，你認(rèn)為這種說(shuō)法是否正確？為什么？__________________。

（3）酸雨形成過(guò)程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如下：

則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________，反應(yīng)中““和““的質(zhì)量比為_(kāi)_________。

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