下列有關生活、生產(chǎn)常識的說法中正確的是


  1. A.
    少年兒童應吃大量的營養(yǎng)補品,以利于身體成長需要
  2. B.
    農(nóng)業(yè)上,銨態(tài)氮肥不可與堿性物質(zhì)混合施用
  3. C.
    室內(nèi)煤氣泄漏時,要立即打開排風扇
  4. D.
    為了使生姜看起來更水嫩,顏色更黃亮,用硫磺加以熏蒸
B
A、少年兒童只要合理飲食,就會為身體提供充足的營養(yǎng),不必吃大量的營養(yǎng)補品,故A錯誤;
B、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用,會降低肥效,故B正確;
C、煤氣是可燃性氣體,與空氣混合,遇明火有爆炸的危險,故不可打開排風扇,故C錯誤;
D、硫磺燃燒會生成有毒的二氧化硫氣體,所以生姜不可用硫磺熏蒸,故D錯誤.
故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

26、我們的衣食住行與化學知識密不可分.請根據(jù)下列生活中的事實填空.
(1)下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是


(2)人體缺乏碘元素易引起甲狀腺腫大,碘元素在周期表中的信息如圖所示.

則下列說法錯誤的是
①③

①加碘食鹽中的碘是指碘單質(zhì)           ②碘的原子序數(shù)是53
③碘元素主要存在于新鮮蔬菜、瓜果中   ④碘的相對原子質(zhì)量是126.9
(3) 家庭生活中常使用下列用品,其中用到有機合成材料的是
②④


①不銹鋼炊具     ②合成橡膠手套    ③純棉飾品    ④塑料外殼電話
(4)“可燃冰”[CH4?(H2O)n]是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨特能源.2007年5月,在我國南海北部成功鉆獲“可燃冰”樣品.下列有關“可燃冰”的說法正確的是
③④

①屬于海底生物              ②說明水可以變成油
③CH4?(H2O)n屬于化合物     ④是燃燒值高、污染少的新能源
(5)如圖是貼在某汽車加油站的廣告.判斷以下敘述正確的是
②③④


①玉米汁可用作汽車燃料  ②由玉米生產(chǎn)的酒精汽油可作汽車燃料
③推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當前的能源危機  ④以農(nóng)作物為原料來生產(chǎn)化學品是可行的

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

19、Ⅰ.我們的衣食住行與化學知識密不可分.請根據(jù)下列生活中的事實填空.
(1)下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是


(2) 家庭生活中常使用下列用品,其中用到有機合成材料的是
②④


(3)“可燃冰”[CH4?(H2O)n]是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨特能源.2007年5月,在我國南海北部成功鉆獲“可燃冰”樣品.下列有關“可燃冰”的說法正確的是
③④

①屬于海底生物                    ②說明水可以變成油
③“可燃冰”應用前景廣闊   ④是燃燒值高、污染少的新能源
(4)如圖是貼在某汽車加油站旁為由玉米生產(chǎn)的酒精汽油做的廣告.請談談推廣使用酒精汽油的一個優(yōu)點
可節(jié)省石油資源


Ⅱ.“西南六省持續(xù)干旱,牽動千萬國人心”.如圖是溫家寶總理到廣西某水庫視察時的圖片.

(1)請舉出一例節(jié)約用水的具體措
用洗菜水澆花

(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用
煮沸
的方法降低它的硬度;往水中滴加少量洗滌劑后,碗碟上的油污就很容易洗凈,說明洗滌劑具有
乳化
功能.
(3)自然界的水常常遭到人為污染.污染物中氮和磷含量過高會造成
水中藻類過度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指
元素
(填“元素”、“原子”或“分子”).
(4)自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水.自來水不是純水,下列各項與自來水的凈化過程無關的是
C
(填標號);
A.吸附      B.消毒      C.電解        D.過濾.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2006?南京二模)隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人口的增長,水資源短缺的問題日益突出.下列資料是我國部分地
區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標表.
資料一:我國部分省市人均水量圖    
資料二:水資源緊缺指標表
    緊缺性   極度缺水   重度缺水   中度缺水   輕度缺水
  人均水量 <500   500~1000   1000~1700   1700~3000
(1)上面的兩張圖表提供的有關數(shù)據(jù)資料顯示我省屬于
極度缺水
極度缺水
缺水型省份.要愛護并保護水資源,一方面要防止水體污染,另一方面要
節(jié)約
節(jié)約
用水.
(2)某化學興趣小組的同學對采集到的某河水水樣進行分析,主要污染物有較多懸浮物,河水呈堿性,水中含較多CO32-離子和有機物質(zhì)(淀粉、蛋白質(zhì)等),還有大量病原體(如細菌、寄生蟲等).
①簡述用pH試紙測定河水酸堿度的方法
用玻璃棒蘸取河水滴在pH試紙上,然后與標準比色卡對照,讀出pH
用玻璃棒蘸取河水滴在pH試紙上,然后與標準比色卡對照,讀出pH

②要除去水中的細小顆粒,可在水中加入
明礬
明礬
(填物質(zhì)名稱)作凈水劑,然后靜置處理.要除去水體中較多的CO32-離子,并使水體呈中性,可加入的物質(zhì)是(寫一種)
鹽酸
鹽酸
;當水體中的有機物增加,水體溶解氧的能力會
減弱
減弱
(選填“增強”或“減弱”或“不變”)
③自來水廠常用氯氣(C12)對自來水進行消毒殺菌,但殘余的氯氣對人類健康不利,故自來水廠常加入適量的活性炭以消除殘余的氯氣,反應時碳與氯氣、水共同作用,得到鹽酸(用HCl表示)和二氧化碳,請寫出該反應的化學方程式
C+2C12+2H2O=CO2+4HCl
C+2C12+2H2O=CO2+4HCl

④使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.家庭生活中可以用
肥皂水
肥皂水
檢驗某水樣是硬水還是軟水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?咸寧)水是我們生活、生產(chǎn)各方面都離不開的重要物質(zhì),下列有關水的說法錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解有關水的一些知識.試回答下列問題:圖(A)為電解水生成氣體與時間關系圖,圖(B)是電解水的簡易裝置.精英家教網(wǎng)
(1)用化學式表示該反應
 

(2)若甲試管生成氣體A,則甲應連接電源的
 
極(填“正”或“負”),氣體B用
 
來檢驗.
(3)在水通電分解的變化中,發(fā)生改變的粒子是
 
(寫出具體微粒名稱),不發(fā)生改變的粒子是
 

(4)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是
 

(5)在平時的生活和生產(chǎn)中使用硬水會帶來很多麻煩,可用
 
來區(qū)分硬水和軟水.在日常生活中,常采用
 
的方法降低水的硬度.

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