【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（ ）

A. 把等質(zhì)量的鎂和鋅加入足量的稀鹽酸中B. 加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣

C. 用一定量的雙氧水制取氧氣D. 向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

【答案】D

【解析】

A、鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時(shí)間短；等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量的鹽酸反應(yīng)，鎂生成氫氣的質(zhì)量比鋅多，故A錯(cuò)誤；

B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳常溫下都是固體，加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣，固體的質(zhì)量逐漸減少，但不可能減少至0，故B錯(cuò)誤；

C、用一定量的雙氧水制取氧氣，催化劑只能影響反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，故C錯(cuò)誤；

D、銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，每64份質(zhì)量的銅可置換出216份質(zhì)量的銀，溶液的質(zhì)量會(huì)減少，完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量不再發(fā)生改變，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是 21 世紀(jì)的重要金屬材料，他們具有很多優(yōu)良的性能，如熔點(diǎn)高，密度小，可塑性好等．以鈦鐵礦（主要成分為 FeTiO3，同時(shí)含有少量的 Fe2O3、FeO等）為原料制 TiO2，再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下：

（查閱資料）鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)．

（1）寫(xiě)出工藝流程中生成硫酸鐵的化學(xué)方程式________．

（2）操作2的名稱是_________．

（3）工藝流程中，水解屬于_______變化．

（4）工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中，用金屬鎂和 TiCl4反應(yīng)的方法制備Ti，氬氣的作用是__________，反應(yīng)的方程為_________．

（5）TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng)，該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按71:12的比例參加反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程為________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．電解水

B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉

C．加熱一定質(zhì)量的離錳酸鉀

D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小甜利用石灰石和稀鹽酸進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，操作過(guò)程和數(shù)據(jù)如圖所示(樣品中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水)．

(1)20g石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____g．

(2)列式計(jì)算不飽和溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)相似

C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取12.5g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸100g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為108.1g。（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）求：（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w__________g。（2）計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣對(duì)人類(lèi)十分重要，某興趣小組計(jì)劃對(duì)空氣成分進(jìn)行探究，以下是他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：

空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮?dú)?/span>

（1）除去二氧化碳和水蒸氣：（如圖1）

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

②裝置A、B的順序能否調(diào)換______（填“能”或“不能”）。

（2）除去氧氣：（如圖2）

燒杯上方玻璃容器中是經(jīng)過(guò)圖1收集的氣體樣品，容器內(nèi)裝有過(guò)量的白磷，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在5厘米處（活塞可以左右滑動(dòng)且裝置氣密性良好），實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)向燒杯中加入適量的水。如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試回答：（白磷的著火點(diǎn)為40℃，燃燒的現(xiàn)象與產(chǎn)物與紅磷燃燒相同）。

①向燒杯中的生石灰加入水的作用是______。

②白磷燃燒的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的______反應(yīng)。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在______（填數(shù)字）厘米附近。

（3）拓展延伸：實(shí)驗(yàn)室制取氮?dú)猓ㄈ鐖D3）

查閱資料：I氮?dú)獾拿芏群涂諝馐纸咏y溶于水；

II重鉻酸銨（NH4）2Cr2O7是一種桔黃色的固體粉末，在加熱后能夠分解生成氮?dú)�、水、三氧化二鉻。

①實(shí)驗(yàn)室獲得氮?dú)鈶?yīng)該選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______、______（填字母序號(hào)）。

②重鉻酸銨受熱分解的化學(xué)方程式為______。

③實(shí)驗(yàn)室用裝置B和E組合可以制取的常見(jiàn)氣體是______（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們學(xué)習(xí)過(guò)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_______(填序號(hào))。

A．反應(yīng)物的狀態(tài)　 B．氣體的密度 C．反應(yīng)的條件　　 D．氣體的溶解性

(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器：

儀器①的名稱是_______。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí)，不可能選擇的儀器是_______(填序號(hào))。

(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______。為了完成該實(shí)驗(yàn)，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，你認(rèn)為最合適的一套裝置是_______。

　　　　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）實(shí)驗(yàn)A集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)B通過(guò)_____現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積五分之一的結(jié)論

（3）實(shí)驗(yàn)C中水的作用是_____；實(shí)驗(yàn)時(shí)，若觀察不到燃燒的現(xiàn)象，原因可能是_____。

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