根據(jù)下列三種測(cè)定空氣中氧氣含量裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲中發(fā)生的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式:____________
(2)你認(rèn)為甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是:_______________
(3)乙裝置不能用來(lái)測(cè)定空氣中的氧氣的體積含量,理由是:_____________
(4)利用丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),白磷在熱水加熱的條件下會(huì)著火燃燒,活塞向_____移,充分冷卻后活塞應(yīng)停留在刻度______處;若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)結(jié)論偏小可能的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
菱鐵礦的主要成分是FeCO3。下列說(shuō)法正確的是( )
A.FeCO3中Fe、C、O元素的質(zhì)量比是1:l:3
B.FeCO3中Fe、C、O的原子個(gè)數(shù)比是56:12:16
C.FeCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是56+12+16
D.FeCO3中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省廣元市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型,甲、乙兩變化中屬于物理變化的是______,從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點(diǎn)是 _____________;從微觀結(jié)構(gòu)的變化中,我們可知____________是化學(xué)變化中的最小粒子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省銅仁市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
把下列物質(zhì)按要求分類(混合物寫(xiě)序號(hào),其余寫(xiě)化學(xué)式)
①海水 ②水銀 ③氧化鐵 ④高錳酸鉀 ⑤紅磷 ⑥過(guò)氧化氫 ⑦潔凈的空氣 其中屬于混合物的是 _______屬于單質(zhì)的是_________屬于氧化物的是_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省銅仁市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是 ( )
A. 木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳?xì)怏w
B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
檢查裝置氣密性的方法是:____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. “酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B. 壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿芋w積增大
C. 分離液態(tài)空氣制氧氣說(shuō)明分子可以再分
D. 冰融化成水,說(shuō)明分子種類發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市高新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型:單選題
鈦享有“未來(lái)的金屬”的美稱,它是火箭、導(dǎo)彈和航天飛機(jī)不可缺少的材料。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 鈦原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22
B. 鈦屬于金屬元素
C. 鈦元素的元素符號(hào)是Ti
D. 鈦的相對(duì)原子質(zhì)量是47.87g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
下列是關(guān)于對(duì)蠟燭及其燃燒的探究
(1)點(diǎn)燃蠟燭后,按圖A的方式將一根火柴迅速平放在火焰中,約1s后取出,可以觀察到______點(diǎn)炭化變黑最嚴(yán)重;說(shuō)明_________焰的溫度最高。
(2)圖B的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是______________;
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