CaO（CaCO3）方法或所加試劑
 
原理
 
．
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑．
故答案為：高溫煅燒；CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑．
點(diǎn)評：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了除去下面物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），可選用的實(shí)驗(yàn)方法有：a．通入灼熱的氧化鐵；b．高溫灼燒；c．加適量鹽酸，蒸發(fā)溶劑結(jié)晶；d．加適量稀硝酸，過濾．試將選用的實(shí)驗(yàn)方法的序號填入橫線上，若該方法涉及化學(xué)反應(yīng)，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）CO2（CO）
 
；
（2）KCl（K2CO3）
 
；
（3）CaO（CaCO3）
 
；
（4）BaSO4（MgO）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

16、劉軍同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在空氣中敞口放置了很長一段時(shí)間的盛放CaO的廣口瓶．他對該瓶中物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望通過實(shí)驗(yàn)的方法弄清楚其成份：
（1）【提出問題】該瓶中的物質(zhì)可能是什么物質(zhì)呢？
（2）【建立假設(shè)】劉軍同學(xué)認(rèn)為有7種可能：①全部是CaO；③全部是CaCO3；④是CaO與Ca（OH）2的混合物；⑤是Ca（OH）2與CaCO3的混合物；⑥是CaO與CaCO3的混合物；⑦是CaO、Ca（OH）2與CaCO3的混合物．
但是，其中有些假設(shè)是不合理的，例如“②全部是Ca（OH）2”的假設(shè)就不合理，你認(rèn)為它不合理的原因是
Ca（OH）2與空氣中CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使樣品中必然含有CaCO3
．
（3）【收集證據(jù)】
①查閱資料，氧化鈣是一種常用的食品干燥劑，與水反應(yīng)的過程中會放出大量的熱．為了證明該物質(zhì)中含有氧化鈣，劉軍同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
取適量廣口瓶中物質(zhì)樣品到燒杯中，加入足量的水，攪拌后靜置，在燒杯中上層清液里滴入2滴無色的酚酞試液，觀察現(xiàn)象．（結(jié)論：燒杯中液體變成紅色，證明該樣品中含有氧化鈣．）
你認(rèn)為他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理嗎？理由是什么？
不合理
，
如果原樣品中含有Ca（OH）2，溶解于水后，溶液呈堿性，也能使無色酚酞試液變紅
．
②請寫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：
在燒杯中加入適量的蒸餾水，測出其溫度T1，取適量的瓶中物質(zhì)樣品加入到燒杯中，用玻璃棒攪拌，再次測出燒杯中液體溫度T2，比較兩次測得的溫度值，如果T1＜T2，說明反應(yīng)中放出了熱量，證明原樣品中含有氧化鈣，否則就不含有氧化鈣
．
③為了驗(yàn)證該物質(zhì)中含有CaCO3，可以選擇稀鹽酸，可以取適量的樣品到試管中，再向試管中加入適量的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象．如果該樣品中含有CaCO3，觀察到的現(xiàn)象為
固體物質(zhì)逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的除雜實(shí)驗(yàn)中，所選用的試劑、方法及反應(yīng)類型均正確的是（　　）
選項(xiàng) 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） 試劑、方法 反應(yīng)類型
 A． CaO（CaCO3） 高溫 分解反應(yīng)
 B． Fe（Fe2O3） 足量CO 置換反應(yīng)
 C． CO2（CO） 足量O2 化合反應(yīng)
 D． CaCl2溶液（HCl） 足量CaCO3 復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)位雜質(zhì)），所用試劑或方法不正確的是（　�。�
選項(xiàng) 物質(zhì)（雜質(zhì)） 除雜質(zhì)所用試劑或方法
A NaCl（泥沙） 蒸發(fā)
B FeCl2溶液（CuCl2） 加入鐵粉
C CO2氣體（CO氣體） 點(diǎn)燃
D CaO（CaCO3） 高溫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國西部某地區(qū)含有豐富的石灰石礦產(chǎn)．怎樣合理利用該礦產(chǎn)資源，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，小林同學(xué)提出三條建議：
（1）利用石灰石比較堅(jiān)硬、難溶于水的性質(zhì)，可開采石灰石作為建筑材料．
請把其他兩條補(bǔ)充完整：
（2）利用石灰石分解可制得生石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
；
（3）利用生石灰與水化合可制得熟石灰Ca（OH）2，農(nóng)業(yè)上用它改良
酸性
酸性
土壤．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案