【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡(jiǎn)單的方法是

A.將氣體分別通入蒸餾水中

B.將氣體分別通入澄清的石灰水中

C.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中

D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

【答案】D

【解析】

試題分析:鑒別物質(zhì)要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,故鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最簡(jiǎn)單的方法是將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,木條正常燃燒的為空氣、燃燒更旺的集氣瓶中為氧氣,熄滅的集氣瓶中的氣體為二氧化碳;故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色無氣味的氣體。B在A中燃燒很旺盛,生成無色有刺激性氣味的氣體C,D是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。C能造成大氣污染。A、 B、C、D各是什么物質(zhì)?從①~⑨中選擇答案,將序號(hào)填入空格中。

①空氣 ②氮?dú)?/span> ③硫磺 ④木炭 ⑤氧氣 ⑥二氧化碳 ⑦紅磷⑧鐵絲⑨二氧化硫

A是 B是 C是 D是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱為__________

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2的化學(xué)方程式為__________;

(3)組裝氣體發(fā)生裝置后,應(yīng)先檢查裝置的__________,再添加藥品;

(4)收集密度比空氣大的氣體,應(yīng)選擇的裝置是__________(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,溶液最終變?yōu)闊o色.下列圖象能表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是:①

(2)實(shí)驗(yàn)室可加熱KMnO4固體制取O2,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,用選用的氣體發(fā)生裝置是 (填字母),氣體收集裝置是 (填字母,寫出一種即可)

(3)實(shí)驗(yàn)室可用Zn與稀硫酸反應(yīng)制取H2,若選用C裝置,其優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,此時(shí)Zn時(shí)用放置于

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器.用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的_______性,鐵鍋存放不當(dāng)容易生銹,鐵生銹的條件是_______

(2)實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備新型材料納米級(jí)鐵粉,其流程如圖所示:

①納米級(jí)鐵粉在空氣中易燃燒,其生成物的名稱為___ ____

②實(shí)驗(yàn)中通入N2的目的是______ _

③Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。現(xiàn)有干冰、熟石灰、鈦合金三種物質(zhì)。請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。

可用于人工降雨是的 ;

可用于制造人造骨的是

可用于改良酸性土壤的是 。

(2)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如天然氣、 和石油等,化石燃料日趨枯竭,人類正在積極開發(fā)新能源,請(qǐng)列舉一種新能源 。

汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和粉塵等。下圖表示在催化劑作用下,將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)換為無害氣體的反應(yīng)原理。

上圖反應(yīng)生成物中屬于單質(zhì)的化學(xué)式是 ,該化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律: (填)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:

(1)儀器a的名稱是 。

(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列性質(zhì)與收集方法的選擇無關(guān)的是 (填序號(hào))。

A、顏色 B、密度 C、溶解性 D、與氧氣是否反應(yīng)

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào),下同),收集裝置是

(4)氮?dú)庠诤芏囝I(lǐng)域用途廣泛。實(shí)驗(yàn)室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮?dú)狻?/span>

實(shí)驗(yàn)室制取氮?dú)鈶?yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))。

氮?dú)獾拿?/span>度小于空氣,難溶于水,收集氮?dú)鈺r(shí)可用排水法,但不宜用排空氣法,除排水集氣法外,你還能想到的方法是: 。

(5)為驗(yàn)證CO2氣體這含有CO,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置,丙通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證理論CO2氣體中含有CO,根據(jù)圖示回答下列問題。

裝置G的作用是 ;

I裝置玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)有①蒸發(fā)皿、②燒杯、③膠頭滴管、④試管、⑤酒精燈、⑥漏斗、⑦鐵架臺(tái)、⑧量筒、⑨玻璃棒、⑩托盤天平等儀器。用相應(yīng)的序號(hào)填空:

(1)量取8mL的水用 ;

(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;

(3)取用一定質(zhì)量的固體藥品用

(4)蒸發(fā)操作所需的儀器是 。

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