Cu-Zn合金外觀類(lèi)似黃金.取Cu-Zn合金粉末20g放入燒杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g.求:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
(2)求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.所以生成氫氣的質(zhì)量=參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和-反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和;
(2)根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成氫氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出該合金中鋅的質(zhì)量,則該合金中銅的質(zhì)量=合金質(zhì)量-該合金中鋅的質(zhì)量,進(jìn)而求出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
解答:解:(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=20g+50g-69.8g=0.2g;
(2)設(shè)該合金中鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65             2
x             0.2g
65
x
=
2
0.2g
,
x=6.5g
則該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
20g-6.5g
20g
×100%=67.5%;
故答案為:(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g;(2)該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)金屬的化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí),以及運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向AgNO3和Cu(NO32混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、一定有銀粉生成
B、所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+
C、一定有鋅粉剩余
D、所得溶液中一定有Cu2+、Ag+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年合肥、蕪湖等城市已開(kāi)始使用“西氣東輸”工程送來(lái)的天然氣.天然氣的主要成分是CH4,下列是四位同學(xué)在討論化學(xué)式CH4的意義,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、表示甲烷這種物質(zhì)
B、表示甲烷氣體由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子組成
C、表示甲烷由碳、氫兩種元素組成
D、表示一個(gè)甲烷分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
C、蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,集氣瓶?jī)?nèi)壁上有水霧
D、在空氣中加熱銅片,銅片表面有黑色固體生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某原子中共有34個(gè)微粒,其中12個(gè)微粒不帶電.則此原子的質(zhì)子數(shù)是
 
相對(duì)質(zhì)子質(zhì)量為
 

(2)已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,某原子的質(zhì)量是9.288×10-26kg.通過(guò)列式計(jì)算出該原子的相對(duì)原子質(zhì)量.(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖所示的信息計(jì)算:

(1)加入的稀硫酸質(zhì)量為
 
g.
(2)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù). (請(qǐng)寫(xiě)出解題過(guò)程)(化學(xué)方程式:2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
B、3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
C、Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO32
D、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射,有黑色四氧化三鐵固體生成
B、鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無(wú)色變成了淺綠色
C、打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白煙
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,根據(jù)題目的要求,回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出裝置A中兩種玻璃儀器的名稱(chēng):
 
 

(2)裝置A試管口要略向下傾斜的原因是
 

(3)用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
(填序號(hào)),試管口要放棉花,目的是
 
;該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
;反應(yīng)類(lèi)型是
 

(4)收集氧氣可以選擇裝置
 
 或
 
(填序號(hào)),原因是
 
、
 

(5)氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體.小玲用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣,小玲應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
和收集裝置是
 
(填序號(hào)).若用圖F裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從
 
端進(jìn)入(選填“a”或“b”,下同).若用圖F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
端進(jìn)入.現(xiàn)小丁同學(xué)想收集一定體積的氧氣,她將F裝置裝滿水后氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入;另外還需要增加什么儀器
 

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