(2010?楊浦區(qū)二模)四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置他們對設(shè)計的裝置相互進行了交流評價.其中能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是(  )
分析:要達到“隨時發(fā)生隨時停止”反應(yīng)的目的,需要解決固體和液體可根據(jù)需要接觸或分離,所以可以據(jù)此來分析題中所給的裝置,關(guān)鍵是看裝置中是否有控制反應(yīng)進行的儀器,是否使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生,可以據(jù)此作出解答.
解答:解:A、玻璃導(dǎo)管幾乎伸到試管底部,加入一定稀鹽酸后,導(dǎo)管口可能被液封,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w不能排出,更談不上使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生,故A不符合題意;
B、裝置中的長頸漏斗在反應(yīng)過程可隨時添加稀鹽酸,但不能使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生,故B不符合題意;
C、裝置用注射器滴加稀鹽酸,依據(jù)反應(yīng)需要加入鹽酸反應(yīng)開始反應(yīng),不加鹽酸反應(yīng)即停,可控制反應(yīng)的速率,但是控制反應(yīng)的速率,而不能隨時發(fā)生隨時停止,注意速度和起止是兩個概念,故C不符合題意;
D、裝置中的金屬網(wǎng)放下使反應(yīng)物相互接觸則反應(yīng)進行,金屬網(wǎng)升高使反應(yīng)物相互脫離則反應(yīng)停止,所以可以使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生,故D符合題意;
故選D.
點評:本題考查學(xué)生對常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù),有時還需弄清圖示信息等等;然后,結(jié)合實驗、問題情景信息,細(xì)致地分析題意和實驗圖等,進行具體的能力.
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請回答下列問題:
①步驟②中發(fā)生了兩個反應(yīng):2FeCl3+Fe→3FeCl2
Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
,涉及化學(xué)反應(yīng)類型為置換和
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

②過濾是將混合物進行分離,被分離的物質(zhì)需滿足的條件是
不溶性固體和液體
不溶性固體和液體

③濾渣的成份有
鐵、銅
鐵、銅
,步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2

④該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是:
氯化亞鐵
氯化亞鐵

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(2010?楊浦區(qū)二模)“黃銅”是銅鋅合金,具有較高機械性能,比純銅耐腐蝕.現(xiàn)取20.0g某種黃銅投入l00g某濃度的稀硫酸中,完全反應(yīng)后得到氫氣0.1mol.請計算:
①該黃銅含鋅的物質(zhì)的量是______mol(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算).
②剩余溶液的質(zhì)量______g (寫出計算過程).

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