【題目】實驗室里,在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃管中放入白磷(過量,白磷燃燒所需的最低溫度為40 ℃,燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物均與紅磷相同 ),將玻璃管固定好,放在盛有80 ℃熱水的燒杯上,實驗裝置如圖1所示,試回答下列問題。

(1)整個實驗過程中,可以觀察到的現(xiàn)象有:

①玻璃管內(nèi)______________________;

②活塞________________________________________________;

③活塞最后約停在刻度_______處。

白磷在反應(yīng)過程中要過量的原因是_________________________________

(2)圖2為書本上測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,圖1和圖2相比,你認(rèn)為哪種裝置更好?理由是什么?___________________________。

【答案】 產(chǎn)生大量白煙 先向右移動,再向左移動 4 耗盡玻璃管中的氧氣 圖1 活塞更易移動,實驗誤差更小

【解析】(1)實驗過程中,可以觀察到的現(xiàn)象有:①玻璃管內(nèi)白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②由于白磷燃燒放出了大量的熱,活塞向右移動,又由于白磷燃燒消耗了氧氣,冷卻后壓強(qiáng)減小,活塞再向左移動;③由于空氣中氧氣約占空氣的,活塞最后約停在刻度4處;白磷在反應(yīng)過程中要過量的原因是:耗盡玻璃管中的氧氣;(2)1和圖2相比,圖1裝置更好,原因由是活塞更易移動,實驗誤差更小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末,可能含有K2SO4、Na2CO3、BaCl2、CuSO4中的一種或幾種。取樣溶于足量的水,有白色沉淀產(chǎn)生,過濾,濾液呈無色;向沉淀中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖所示。由此推斷白色粉末的成分是( )

A. 可能有 BaCl2 B. 可能有Na2SO4

C. 肯定只有Na2CO3 D. 肯定有K2SO4、Na2CO3、BaCl2,沒有CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)在做有關(guān)NaOH溶液性質(zhì)的實驗時,向NaOH溶液中滴加過量的CuSO4溶液。下列圖像中能正確表示其變化過程的是 (  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )

A. t2℃時,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液

B. 若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

C. t1℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲

D. t3℃時,將甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察右圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象,判斷下列敘述正確的是 ( )

A.集氣瓶中的氣體可能是CO2

B.集氣瓶中的氣體可能是空氣

C.集氣瓶中的氣體一定是O2

D.集氣瓶中的氣體一定是N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空

(1)2個氮原子__________;

(2)8個硫原子構(gòu)成的分子_______

(3)硫酸銅的構(gòu)成微粒有Cu2+_____________;

(4)氨氣中氮元素的化合價_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認(rèn)識正確的是

A. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 該實驗可以說明N2 難溶于水

D. 紅磷用量的多少對測定結(jié)果沒有影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,固體混合物的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖。下列分析錯誤的是

A. 反應(yīng)結(jié)束時生成了(a-b)g氧氣

B. P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀

C. t1t2固體混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大

D. 該反應(yīng)前后MnO2質(zhì)量保持不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)課后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實驗桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:

[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?

[實驗探究1]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩。

_____________

氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。

[提出問題2] 該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?

[猜想與假設(shè)]

猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。 猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。

[查閱資料] 氯化鈣溶液呈中性。

氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)(方程式):________________________。

[實驗探究2]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

⑴取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩。

________生成

說明原溶液中一定有碳酸鈉。

⑵取步驟⑴試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。

_____________

說明原溶液中一定有______。

[實驗結(jié)論] 該氫氧化鈉溶液_______(部分全部”)變質(zhì)。

[反思與評價] ⑴氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。

⑵在上述[實驗探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認(rèn)為該方案________(可行不可行”)。

[理解與應(yīng)用] 氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存。

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