分析 本題以興趣小組活動(dòng)為切入點(diǎn)來考查學(xué)生對(duì)氧氣制取裝置、收集方法和檢驗(yàn)方法、驗(yàn)滿方法的掌握情況,要根據(jù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能對(duì)題目進(jìn)行合理的分析后再作出解答.
解答 解:①由題意知該興趣小組制氧氣用高錳酸鉀作原料,他們帶來的臉盆可作水槽,罐頭盒可作集氣瓶,高錳酸鉀制氧氣是需要加熱的,經(jīng)過綜合考慮,他們還缺少鐵架臺(tái)、酒精燈、大試管、橡皮塞、導(dǎo)氣管,這些儀器要到實(shí)驗(yàn)室借用;故填:鐵架臺(tái)、酒精燈、大試管、橡皮塞、導(dǎo)管;
②因?yàn)檠鯕饩哂兄夹,因此檢驗(yàn)氧氣常用帶火星當(dāng)木條插入瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃,則所收集的氣體是氧氣,否則就不是氧氣;故填:將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,表明收集的氣體是氧氣;
③用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察罐頭瓶的氣泡向外冒出時(shí),說明氧氣已經(jīng)收集滿了;故填:觀察罐頭瓶的氣泡向外冒出時(shí),說明氧氣已經(jīng)收集滿了.
點(diǎn)評(píng) 氣體的驗(yàn)滿一定要在瓶口,而不能進(jìn)入瓶?jī)?nèi),并根據(jù)各自的性質(zhì),如驗(yàn)滿氧氣時(shí)是根據(jù)氧氣的助燃性,排水法可用觀察.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后測(cè)溶液的pH | |
B. | 稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸慢慢地沿器壁注入到水中,并不斷攪拌 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室中用雙氧水制備氧氣和用氯酸鉀制備氧氣,可用同一種裝置 | |
D. | 將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的右托盤上稱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 納米碳管材料如果完全燃燒,生成物是二氧化碳 | |
B. | 納米碳管是一種新型的有機(jī)化合物 | |
C. | 納米碳管材料管道多,表面積大,吸附能力強(qiáng) | |
D. | 納米碳管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)選用的試劑和操作方法 | |
A | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | 加入過量的Ca(OH)2溶液 |
B | 氯化氫氣體 | 二氧化碳 | 通過氫氧化鈉溶液 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過量的銅粉,過濾 |
D | 氯化鈣 | 氧化鈣 | 加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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